科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體 |
B、圖甲可對應于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段 |
C、圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應于同種細胞分裂的同一時期 |
D、圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
有A病,無B病 | 無A病,有B病 | 有A病,有B病 | 無A病,無B病 | |
男(人數(shù)) | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女(人數(shù)) | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子 | ||
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子 | ||
C、該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ1和Ⅱ2再生一個患病男孩的幾率是
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D、該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子的幾率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增殖間期在細胞核內(nèi)進行蛋白質(zhì)的合成 |
B、植物細胞增殖只受細胞分裂素的影響 |
C、花藥離體組織培養(yǎng)過程涉及減數(shù)分裂和有絲分裂 |
D、有絲分裂后期非姐妹染色單體間存在自由組合現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要樹立保護環(huán)境的法制觀念 |
B、遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源 |
C、進行自然保護的唯一手段是建立自然保護區(qū) |
D、加強動物資源保護,首先要禁止任意捕殺動物 |
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