【題目】使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗常用的方法,某同學(xué)對有關(guān)實(shí)驗做了如下歸納:

實(shí)驗

觀察對象

染色劑

實(shí)驗結(jié)果

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅳ

脂肪顆粒被染成橘黃色

人口腔上皮細(xì)胞中的DNARNA分布

吡羅紅、甲基綠

細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

觀察細(xì)胞中葉綠體和線粒體分布

健那綠

線粒體被染成藍(lán)綠色,葉綠體含色素直接觀察

生物組織細(xì)胞中的蛋白質(zhì)

斐林試劑

紫色

生物組織細(xì)胞中的還原糖

雙縮脲試劑

磚紅色沉淀

1)上述實(shí)驗結(jié)果的歸納,不正確的有_________(實(shí)驗序號),要使用顯微鏡的實(shí)驗有_________(實(shí)驗序號)。

2)實(shí)驗②使用了一定濃度的鹽酸處理,其作用為:①用鹽酸處理可改變________;②使___________,有利于DNA與染色劑結(jié)合。

3)普通的西瓜汁________(適合/不適合)作為實(shí)驗⑤的實(shí)驗材料,理由是_______________

【答案】①②④⑤ ①②③ 細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離 不適合 西瓜汁呈紅色,會產(chǎn)生顏色干擾(會影響對實(shí)驗結(jié)果的觀察)

【解析】

本題考查顯微鏡使用的相關(guān)實(shí)驗,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗,包括理解實(shí)驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。

1)蘇丹Ⅲ將脂肪染成橘黃色,錯誤;DNA主要在細(xì)胞核內(nèi),RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,甲基綠將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色,應(yīng)該是細(xì)胞內(nèi)染成紅色的面積顯著大于染成綠色的面積,因為細(xì)胞質(zhì)大于細(xì)胞核,錯誤;健那綠將線粒體染成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色,可直接觀察,正確;檢測生物組織中的蛋白質(zhì)應(yīng)用雙縮脲試劑,④正確;生物組織細(xì)胞中的還原糖應(yīng)用斐林試劑,⑤錯誤;其中需要使用顯微鏡的是①②③;

2)鹽酸的作用:可改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;②使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合;

3)還原糖可與雙縮脲試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,因西瓜汁呈紅色,會產(chǎn)生顏色干擾(會影響對實(shí)驗結(jié)果的觀察),故普通的西瓜汁不適合作為實(shí)驗⑤的實(shí)驗材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)研究過程所用方法或技術(shù),與事實(shí)不相符的是(

A.用熒光染料標(biāo)記法證明細(xì)胞膜的流動性

B.用無水乙醇和研磨法提取葉綠體中的色素

C.用標(biāo)記的C18O2證明CO2是光合作用的原料

D.用光學(xué)顯微鏡觀察真核細(xì)胞中的染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是( )

A. C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)

B. N是葉綠素的組成元素之一,沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用

C. O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自于水

D. P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.藍(lán)細(xì)菌中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工。

B.液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì),液泡中都含色素。

C.細(xì)胞核和線粒體中的含磷化合物只有DNARNA

D.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的真核細(xì)胞無法形成核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成,下列關(guān)于其成分和功能的說法正確的是(

A.脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

B.糖類多少決定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度

C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

D.脂質(zhì)含量達(dá)50%,對細(xì)胞膜的功能起決定性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好B.物鏡損壞

C.遮光器未調(diào)節(jié)好D.標(biāo)本切得薄厚不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會存活?( )

A. 大腸桿菌 B. 一種青霉菌

C. 枯草芽孢桿菌 D. 鼠傷寒沙門氏菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)”實(shí)驗的敘述中,正確的是

A.待檢組織檢測之前應(yīng)利用指示劑對標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行顯色觀察

B.對獲取的馬鈴薯研磨液直接滴加碘化鉀溶液進(jìn)行淀粉檢測

C.檢測還原糖時,取2mL樣液滴加5滴本尼迪特試劑后進(jìn)行水浴加熱觀察

D.檢測蛋白質(zhì)時,雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B等體積混合后加入樣液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞內(nèi)水的主要功能是

①生命活動的良好溶劑 ②運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

③決定細(xì)胞形態(tài) ④與某些生物大分子結(jié)合維持其空間結(jié)構(gòu)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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同步練習(xí)冊答案