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能使植物細胞壁和細胞膜結構均破壞的一組酶是（ ）

A．淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶

B．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶

C．果膠酶、溶菌酶、纖維素酶

D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．果蠅的紅眼和白眼為一對相對性狀，受一對等位基因B、b控制．兩只紅眼果蠅交配，F1表現型如圖，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．F1的雌性個體全是雜合子
B．控制白眼的基因b位于X染色體上
C．親本中紅眼雌果蠅的基因型為XBXb
D．果蠅眼色的遺傳遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于基因工程的敘述，正確的是

A．基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境

B．細菌質粒是基因工程常用的運載體

C．通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運載體DNA

D．為育成抗除草劑的農作物新品種導入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摩爾根通過實驗證明果蠅的紅眼和白眼基因位于其X染色體上，下列選項中正確的是

A．白眼基因中（A+T）/（C+G）的比值為1

B．上述實驗相關基因分離時細胞內含有四個染色體組

C．摩爾根在上述實驗基礎上，進一步證明了DNA是遺傳物質

D．白眼基因的出現是由于紅眼基因中發(fā)生了遺傳信息的改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學研究過程一般包括發(fā)現問題、提出假設、設計實驗、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現問題的現象是

A．等位基因隨同源染色體分開而分離

B．具一對相對性狀親本雜交，F2表現型之比為3：1

C．F1與隱性親本測交，后代表現型之比為1：1

D．雌雄配子結合的機會均等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞吸水和失水的敘述，正確的是

A．水分子進出細胞，取決于細胞內外溶液的濃度差

B．當外界溶液的濃度比細胞質的濃度低時，哺乳動物紅細胞失水皺縮

C．當外界溶液的濃度比細胞液的濃度低時，洋蔥磷片葉的表皮細胞吸水脹破

D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程度相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程；乙圖為細胞內各種生物膜在結構上存在的直接或間接的聯系。下列對圖中的觀察做出的敘述，錯誤的是

A．若含18O的氨基酸在甲圖細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的－COOH

B．與乙圖中③不直接相通，但膜的成分最為相似的是高爾基體

C．用含3H標記的氨基酸注射到乙圖細胞中，則出現3H的部位依次為④⑥②③①

D．與甲圖c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一�！盎ㄏ阋笔侵钢参锿ㄟ^花的氣味把蝴蝶引來，以幫助傳粉。在生態(tài)系統(tǒng)的信息種類中，氣味屬于

A．物理信息 B．行為信息 C．化學信息 D．其他信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是與細胞生命歷程有關的示意圖,回答下列問題:

下圖甲表示該動物體細胞有絲分裂過程中，不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系；圖乙表示細胞分裂過程中某兩個時期的圖像。請分析回答：

（1）圖甲中a、c分別表示的是 、 。

（2）圖乙中Ⅱ細胞對應于圖甲中的 （填1或2）時期。請在圖甲中畫出與乙圖中Ⅰ細胞對應的3時期的柱形圖。

（3）在電鏡下觀察處于分裂期的細胞，可見放射狀星射線是由細胞兩極的 發(fā)出。在光學顯微鏡下觀察，處于分裂末期的動物腸上皮細胞，與處于末期的植物細胞相比，在形態(tài)上最主要的不同是 。

（4）圖丙表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，請據圖回答下列問題：

①若a為植物細胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有 。

②對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是 （填字母）。

③老年人的頭發(fā)會變白，這與C過程中的細胞內 有關。

④正常細胞發(fā)生了D的根本原因是 。

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