交叉互換發(fā)生的時期及對象是 （ ）

①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省安慶市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于滲透壓的下列敘述中，正確的是（　�。�

A. 血漿蛋白含量的變化不會影響組織液的滲透壓

B. 細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

C. 血漿和組織液的滲透壓升高都容易引發(fā)組織水腫

D. 細胞外液滲透壓的改變不會影響組織細胞的滲透壓

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省潮州市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

節(jié)瓜正常株同時具有雌花、雄花，雌株只有雌花、雄株只有雄花，研究人員做了如下圖所示的實驗。請回答問題：

（1）對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析，發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3：10：3，據(jù)此推測節(jié)瓜的性別類型由______對基因控制，其遺傳方式符合基因的______________定律。

（2）若第一對基因以A、a表示，第二對基因以B、b表示，第三對基因以C、c表示……，以此類推，則實驗一F2雄株和雌株的基因型共有___________種，其中純合子的比例為___________。

（3）實驗二中A、B兩種正常株的基因型________________（相同/不相同）。讓實驗二的F2分別進行單株自交，其所有后代中雄株的比例為___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是( )

A. 孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B. 雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊

C. 孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某動物體內(nèi)細胞正常分裂的一組圖像，下列敘述正確的是( )

A. 細胞①和④中的DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)＝1∶1；細胞②的子細胞叫做次級精母細胞

B. 細胞①②③④產(chǎn)生的子細胞中均含有同源染色體

C. 細胞①分裂形成的是體細胞；細胞④分裂形成的是精細胞

D. 等位基因的分離發(fā)生在細胞④中；非等位基因的自由組合發(fā)生在細胞②中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

DDTt╳ddtt 遺傳遵循自由組合規(guī)律，其后代中能穩(wěn)定遺傳的占（ ）

A. 100％ 　B. 50％ 　C. 25％ 　D. 0

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)第一次分裂中不會出現(xiàn)的是( )

A. 四分體平均分開 B. 同源染色體分離

C. 非同源染色體的自由組合 D. 著絲點一分為二

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是( )

A. 孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B. 雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊

C. 孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三三調(diào)理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為________________。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用___________的方法。②代表的過程是__________。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低，因此，選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了______________。

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