節(jié)瓜正常株同時(shí)具有雌花、雄花，雌株只有雌花、雄株只有雄花，研究人員做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3：10：3，據(jù)此推測(cè)節(jié)瓜的性別類型由______對(duì)基因控制，其遺傳方式符合基因的______________定律。

（2）若第一對(duì)基因以A、a表示，第二對(duì)基因以B、b表示，第三對(duì)基因以C、c表示……，以此類推，則實(shí)驗(yàn)一F2雄株和雌株的基因型共有___________種，其中純合子的比例為_(kāi)__________。

（3）實(shí)驗(yàn)二中A、B兩種正常株的基因型________________（相同/不相同）。讓實(shí)驗(yàn)二的F2分別進(jìn)行單株自交，其所有后代中雄株的比例為_(kāi)__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命條形碼是利用標(biāo)準(zhǔn)的DNA片段對(duì)物種進(jìn)行快速鑒定的技術(shù)。2013年，來(lái)自全球43個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400多位科學(xué)家共同發(fā)表《昆明宣言》，呼吁加強(qiáng)生命條形碼領(lǐng)域的國(guó)際合作，從而推動(dòng)全球生物多樣性的保護(hù)和發(fā)展。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生命條形碼技術(shù)有利于建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)

B．退耕還林、退田還湖是保護(hù)生物多樣性的重要手段

C．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在不利于物種多樣性的提高

D．物種多樣性形成的重要原因之一是自然選擇的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅紅眼（P）對(duì)紫眼（p）為顯性，長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性�；蛐蜑镻pVv的雌性果蠅測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為紅眼長(zhǎng)翅∶紅眼殘翅∶紫眼長(zhǎng)翅∶紫眼殘翅=4∶1∶1∶4。據(jù)此判斷該雌性果蠅相關(guān)基因在染色體上的位置（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省新余市高三畢業(yè)年級(jí)二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖乙表示能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的分配情況，圖丙為根據(jù)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況構(gòu)建的能量金字塔。據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中屬于D階的生物有_________________________________。

（2）圖甲中缺少的生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是_____________________，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為_(kāi)____________________________________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中不經(jīng)過(guò)次級(jí)消費(fèi)者而直接流向分解者的能量最多有______J/(hm2×a)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)_____。

（4）有的草原被害蟲(chóng)侵害，若無(wú)人工除蟲(chóng)，一段時(shí)間后害蟲(chóng)數(shù)量依然會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定，原因是___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省新余市高三畢業(yè)年級(jí)二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是

A. 若切斷甲圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B. 乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病

C. 丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D. 丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省潮州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素，并用層析液進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（I、II、III、IV位色素條帶）。據(jù)此敘述正確的是

A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 色素提取和分離原理是色素在無(wú)水乙醇中溶解度大小不同

C. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成，促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

D. 操作中如果濾液線觸及層析液，會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：雙選題

人類多指（T）對(duì)正常指（t）為顯性．白化（a）對(duì)正常（A）為隱性，決定不同性狀的基因自由組合。一個(gè)家庭中，父親是多指．母親正常．他們生有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 父親的基因型是TtAa，母親的基因型是ttAa

B. 其再生一個(gè)孩子只患白化病的概率是 3/8

C. 生一個(gè)既白化又多指的女兒的概率是 1/16

D. 后代中只患一種病的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是 （ ）

①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和生物遺傳物質(zhì)種類有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 不同DNA分子在結(jié)構(gòu)上的差別是指磷酸和脫氧核糖連接方式的不同

B. 雙鏈DNA分子中堿基數(shù)、磷酸數(shù)和脫氧核糖數(shù)都是偶數(shù)

C. 細(xì)胞核內(nèi)的DNA為鏈狀結(jié)構(gòu)，擬核內(nèi)的DNA為環(huán)狀結(jié)構(gòu)

D. 原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA

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