如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)、細(xì)胞間的識別都與①有關(guān)
C.圖中③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
D.胰島素通過b方式運出細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘蔗體內(nèi)可以完成如圖反應(yīng)式(其中代表不同的單糖),其中代表的二糖可能是( )
A.麥芽糖 B.乳糖 C. 蔗糖 D.B或C
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)計算結(jié)果,錯誤的是
A.DNA分子上的某基因片段含有600個堿基對,由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個
B.將一個被15N標(biāo)記的噬菌體(含一個雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細(xì)菌,噬菌體復(fù)制3次后,則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的1/8
C.某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占26%,則腺嘌呤的分子數(shù)占24%
D.某DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(C+G)=0.4,則其互補鏈中該堿基比例也是0.4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是 ( )
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等
②抗體合成旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜和細(xì)胞膜成分更新速率快
③細(xì)胞分化后,其細(xì)胞膜通透性穩(wěn)定不變
④性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比汗腺細(xì)胞更發(fā)達(dá)
⑤核糖體組成成分與染色質(zhì)相同
⑥硅肺的出現(xiàn)與吞噬細(xì)胞中溶酶體缺乏分解硅塵的酶有關(guān)
⑦肌質(zhì)體是肌肉細(xì)胞中的大量變形的線粒體組成的,有利于對肌肉細(xì)胞的能量供應(yīng)
A.②④⑤⑥ B.①③④⑦ C.①④⑤⑦ D.②④⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,生物膜系統(tǒng)在其生命活動中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答以下相關(guān)的問題:
(1)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_________(填標(biāo)號和名稱),如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用____________染色觀察。
(2)圖①~⑧中含有生物膜的細(xì)胞器有 (填圖中的標(biāo)號),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大,原因是 。圖中細(xì)胞核是細(xì)胞 的控制中心。
(3)一般情況下,直接為細(xì)胞各種生命活動提供能量的反應(yīng)式為 。
(4)下圖是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,其中可能在上圖細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是 。(多選)
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( )
A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中
C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟
D.生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A中的曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險;圖B是甲。ˋ-a) 和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,均為單基因遺傳病,其中乙病為伴性遺傳病。請分析回答下列問題:
(1)圖A中染色體異常遺傳病的顯著特點是 。
(2)圖B中甲病屬于 遺傳病,乙病屬于 遺傳病。
(3)Ⅱ一5的基因型為 ,Ⅲ-12的致病基因來自于
(4)假如Ⅲ-9和Ⅲ-12結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,不患病的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北穩(wěn)派高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個部分。a~d表示物質(zhì),已知a、b均為多肽類激素。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中a、d分別表示 和 。
(2)圖中a能促進(jìn)垂體分泌b,b又能促進(jìn)甲狀腺分泌c,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有 調(diào)節(jié)的特點。
(3)從圖中來看激素d是由 產(chǎn)生的,若某人嚴(yán)重嘔吐或腹瀉,則d的分泌會 (增加、減少),尿量會 (增加、減少)。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。
(2)圖乙是圖甲中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的神經(jīng)中樞中,這樣的結(jié)構(gòu)有__ __個。
(3)圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中④處的液體為 。
(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。
(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要________直接提供能量,所以在突觸小體含較多的______(細(xì)胞器)。
(6)突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是______________。
(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是____________。
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