下列有關(guān)計算結(jié)果，錯誤的是

A．DNA分子上的某基因片段含有600個堿基對，由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個

B．將一個被15N標記的噬菌體（含一個雙鏈DNA分子）去侵染含14N的細菌，噬菌體復(fù)制3次后，則含有15N標記的噬菌體占總數(shù)的1/8

C．某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數(shù)占26%，則腺嘌呤的分子數(shù)占24%

D．某DNA分子的一條單鏈中（A＋T）/（C＋G）＝0．4，則其互補鏈中該堿基比例也是0．4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩種海綿動物的細胞分散成單個后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)糖蛋白相同的細胞能夠結(jié)合在一起，而糖蛋白成分不相同的細胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細胞膜上糖蛋白與

A．細胞間的相互識別有關(guān) B．細胞間的免疫作用有關(guān)

C．細胞的分泌作用有關(guān) D．細胞間物質(zhì)交換有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖

中的左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是

①動粗準焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片標本

A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與種群數(shù)量模型有關(guān)的敘述，不正確的是( )

A．?dāng)?shù)量增長曲線比數(shù)學(xué)方程式更能直觀反映種群數(shù)量的增長趨勢

B．?dāng)?shù)量“J”型方程公式中λ的含義是種群增長率

C．構(gòu)建相應(yīng)的模型后需通過實驗或觀察等進行檢驗或修正

D．影響“S”型曲線的K值大小的因素既有內(nèi)因又有外因

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體對性狀控制過程示意圖，據(jù)圖分析可得出

A．過程①、②都主要在細胞核中進行

B．食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白

C．M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中

D．老年人細胞中不含有M2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省實驗分校高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)環(huán)境包括（ ）

A．細胞液，血漿，淋巴 B．細胞液，血液，淋巴

C．組織液，血漿，淋巴 D．組織液，血液，淋巴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用卡片構(gòu)建DNA平面結(jié)構(gòu)模型，所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示，以下說法正確的是（ ）

A．最多可構(gòu)建4種脫氧核苷酸，5個脫氧核苷酸對

B．構(gòu)成的雙鏈DNA片段最多有10個氫鍵

C．DNA中每個脫氧核糖均與1分子磷酸相連

D．最多可構(gòu)建44種不同堿基序列的DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．若圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B．胃黏膜上皮細胞的保護、細胞間的識別都與①有關(guān)

C．圖中③構(gòu)成細胞膜的基本支架

D．胰島素通過b方式運出細胞，體現(xiàn)細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞內(nèi)RNA的敘述，錯誤的是

A．不同細胞中可存在相同的mRNA

B．RNA分子中不存在雙鏈區(qū)域

C．蛋白質(zhì)的合成需要三類RNA參與

D．有些RNA可催化某些化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案