17．下列操作正確的是（　　）
A．將斐林試劑的甲液先加入還原糖溶液，搖均，再加入乙液
B．將雙縮脲試劑的A液與B液等量混均后，再加入稀釋雞蛋清溶液
C．在花生子葉薄片上滴上蘇丹Ⅲ染液染色3min，再用50%的酒精洗去浮色
D．將甲基綠、吡羅紅、分別制成吡羅紅甲基綠試劑的A液與B液，用于染色

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：A、斐林試劑需要混合使用，A錯誤；
B、雙縮脲試劑需要分開使用，B錯誤；
C、在花生子葉薄片上滴上蘇丹Ⅲ染液染色3min，再用50%的酒精洗去浮色，C正確；
D、將甲基綠、吡羅紅制成甲基綠吡羅紅混合染色液，用于染色，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中不正確的是（　　）
A．如圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，含有2個突觸
B．如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮，那么A釋放的是抑制性遞質(zhì)
C．b處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位
D．若ab=bd，如果刺激b點，那么電流計的指針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示核基因編碼的某種線粒體前體蛋白轉(zhuǎn)運進(jìn)入線粒體的過程．導(dǎo)肽是位于前體蛋白前端的一段肽鏈，它具有導(dǎo)向作用，能決定前體蛋白運送的方向，并能牽引其進(jìn)行運輸．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）線粒體膜上否（是/否）存在轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體蛋白，線粒體內(nèi)膜比外膜上蛋白質(zhì)含量更高，其原因是線粒體內(nèi)膜上有呼吸酶吸附，而外膜沒有．
（2）不同導(dǎo)肽分子含有不同的導(dǎo)向信息，從其結(jié)構(gòu)上分析，其導(dǎo)向信息由氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序決定．
（3）據(jù)圖分析可知，前體蛋白進(jìn)入線粒體的過程需要的物質(zhì)有載體（或載體蛋白）、ATP（能量物質(zhì)）、導(dǎo)肽、受體蛋白（或結(jié)構(gòu)A）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中甲～丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過程．請據(jù)圖回答問題：
（1）①過程需要的酶是RNA聚合酶；①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是①過程中T可與A配對．甲與乙的成分的不同，乙有．
（2）若乙中含1000個堿基，其中C占26%、G占32%，此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制，在第三次復(fù)制過程中需消耗1680個胸腺嘧啶脫氧核苷酸．
（3）少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是一個mRNA可以與多個核糖體相繼結(jié)合，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成；②過程的條件模板：mRNA、原料：氨基酸、酶、ATP、tRNA等，翻譯的方向由左向右．
（4）在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是，在分裂期此圖所示過程很難進(jìn)行，原因是DNA處于高度螺旋化的染色體中，無法解旋．
（5）與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的生物是煙草花葉病毒、HIV等（至少2個）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實驗結(jié)果的分析，錯誤的是（　�。�
A．用輩林試劑鑒定蘋果組織樣液時無磚紅色沉淀生成，原因可能是沒有水浴加熱
B．在檢測組織樣液中的蛋白質(zhì)時，樣液呈現(xiàn)藍(lán)色，原因可能是先加了CuSO4，后加NaOH
C．用紙層析法分離葉綠體色素時沒有出現(xiàn)色素帶，原因可能是沒加CaCO3，色素被破壞
D．鏡檢發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉紫色外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離有先后，表明該處細(xì)胞的滲透壓不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述中，正確的是（　�。�
①HIV   ②發(fā)菜  ③大腸桿菌   ④酵母菌   ⑤番茄   ⑥白菜．
A．除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進(jìn)行寄生生活
C．①中只有一種核酸，其余均具有DNA和RNA兩種核酸
D．以上生物中，只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于動物行為產(chǎn)生與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系的敘述中，正確的是（　　）
A．在動物行為的形成中，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是同等重要的
B．在動物行為的形成中，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以體液調(diào)節(jié)為主
C．在動物行為的形成中，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)都有一定的作用，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主
D．在動物行為的形成中，神經(jīng)調(diào)節(jié)有重要作用而體液調(diào)節(jié)沒有影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實驗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B．乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D．圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞生物膜的敘述，錯誤的是( )

A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.興奮時，Na＋進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不消耗ATP

C.溶酶體清除進(jìn)入細(xì)胞的病原體的過程與生物膜的選擇透過性有關(guān)

D.細(xì)菌再次刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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