12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯誤的是（　　）
A．用輩林試劑鑒定蘋果組織樣液時無磚紅色沉淀生成，原因可能是沒有水浴加熱
B．在檢測組織樣液中的蛋白質(zhì)時，樣液呈現(xiàn)藍(lán)色，原因可能是先加了CuSO4，后加NaOH
C．用紙層析法分離葉綠體色素時沒有出現(xiàn)色素帶，原因可能是沒加CaCO3，色素被破壞
D．鏡檢發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉紫色外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離有先后，表明該處細(xì)胞的滲透壓不相等

分析 1、生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
2、葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素．

解答 解：A、用斐林試劑鑒定蘋果組織樣液時無磚紅色沉淀生成，原因可能是沒有水浴加熱，A正確；
B、在檢測組織樣液中的蛋白質(zhì)時，樣液呈現(xiàn)藍(lán)色，原因可能是先加了CuSO4，后加NaOH，B正確；
C、用紙層析法分離葉綠體色素時沒有出現(xiàn)色素帶，可能是濾液細(xì)線沒及到層析液中，C錯誤；
D、鏡檢發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉紫色外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離有先后，表明該處細(xì)胞的滲透壓不相等，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生物組織中化合物的鑒定、色素的提取與分離、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)B．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)多樣性
C．氨基酸經(jīng)脫水縮合形成肽鏈D．每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物大分子的說法正確的是（　�。�
A．淀粉與纖維素的構(gòu)成單體不同
B．DNA分子的多樣性與堿基的數(shù)量和排列順序有關(guān)
C．蛋白質(zhì)在高溫、過酸等條件下水解成氨基酸
D．生物大分子都能為人體生命活動提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（　　）
A．取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B．取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→水解→沖洗→觀察
C．取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
D．取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→染色→水解→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．像生物體一樣，細(xì)胞都要經(jīng)歷出生、成長、成熟、繁殖、衰老、死亡的生命歷程．下列關(guān)于該過程的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的增殖、分化和衰老發(fā)生在所有生物體中
B．來自同一個體的各類細(xì)胞（哺乳動物的成熟的紅細(xì)胞除外）的核內(nèi)DNA相同，蛋白質(zhì)種類不同
C．幼年個體中存在細(xì)胞的衰老，老年個體中存在新細(xì)胞的產(chǎn)生
D．癌細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列操作正確的是（　　）
A．將斐林試劑的甲液先加入還原糖溶液，搖均，再加入乙液
B．將雙縮脲試劑的A液與B液等量混均后，再加入稀釋雞蛋清溶液
C．在花生子葉薄片上滴上蘇丹Ⅲ染液染色3min，再用50%的酒精洗去浮色
D．將甲基綠、吡羅紅、分別制成吡羅紅甲基綠試劑的A液與B液，用于染色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．（1）組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸．已知甘氨酸、丙氨酸的R基依次是-H、-CH3，請寫出一分子甘氨酸與一分子丙氨酸脫水縮合的反應(yīng)式．
（2）請用圖加標(biāo)注的方式表達(dá)出一分子鳥嘌呤與一分子尿嘧啶的連接方式．要求注明五碳糖種類、堿基用字母表示．
其中的五碳糖為核糖．
說明：磷酸、五碳糖、堿基的圖式如右，磷酸，五碳糖，堿基．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶只能起到催化作用，不能識別DNA中特定的堿基序列

B．細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C．噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)除了證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D．一條DNA與RNA的雜交分子中，其DNA單鏈含有ATCG四種堿基，則該雜交分子中共含有核苷酸8種，堿基5種；在非人工控制下，該雜交分子一定是在轉(zhuǎn)錄的過程中形成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是 ( )

A．在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的

B．a(chǎn)表示一個核苷酸

C．若該圖為脫氧核苷酸鏈，則缺少的堿基是T

D．該核苷酸鏈上相鄰兩個堿基是通過氫鍵連接起來的

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同步練習(xí)冊答案