下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法,不正確的是( )
A.超載放牧導(dǎo)致草地退化,主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理
B.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)
C.對(duì)濕地的恢復(fù),只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以
D.城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循钚再生原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中,不正確的是( )
A.人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)的物理法包括離心、振動(dòng)、電激等
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種
D.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)影響種群E的數(shù)量和密度的直接因素是 。某研究性小組對(duì)該食物網(wǎng)中活動(dòng)能力較強(qiáng)的物種D進(jìn)行種群密度的調(diào)查所用的調(diào)查方法應(yīng)該為 法。
(2)本食物網(wǎng)中一共包括食物鏈 條,其中D和F的種間關(guān)系為 。
(3)圖中能夠固定太陽(yáng)能的生物是 ,屬于次級(jí)消費(fèi)者的是 ,其中 占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1、圖2、和圖3分別是與種群數(shù)量變化有關(guān)的三條曲線。下列敘述正確的是
A.圖1對(duì)應(yīng)種群數(shù)量的變化不受環(huán)境容納量的限制
B.圖2對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),年齡組成為穩(wěn)定型
C.圖3對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量先增大后減少,時(shí)達(dá)到K值
D.種群密度是種群數(shù)量的最基本特征,常用的調(diào)查方法是取樣器取樣法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1形成配子時(shí),遺傳因子分離,形成兩種配子 | |
B. | 含有不同遺傳因子的配子隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 含有不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長(zhǎng)發(fā)育條件 | |
D. | 只需A項(xiàng)條件,而不需B、C兩項(xiàng)條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒、ATP、rRNA | B. | 脂肪酸、丙酮酸、核苷酸 | ||
C. | 抗體、酶、生長(zhǎng)素 | D. | 纖維素、胰島素、性激素 |
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