根據(jù)右圖所示,結合所學的生物學知識回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結構是 的一部分,其基本組成單位可以用圖2方框中數(shù)字 表示;
(2)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則圖1中導致合成結束的密碼子是 .
(3)從化學成分角度分析,與圖1中⑥結構的化學組成最相似的是 ;
A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體 C.染色體 D.流感病毒
(4)若圖1的①所示的分子中有1 000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)最多不超過 (填數(shù)字),最終合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 (填數(shù)字)。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(文)試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某一生物個體細胞分裂的示意圖及細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線:
(1)該生物體細胞染色體數(shù)為 條,圖中不含同源染色體的細胞是 (填字母)。
(2)與圖F對應的細胞分裂方式是 ,與圖F對應的細胞有 (填字母)。
(3)與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時間相一致的是圖 。
(4)若該個體基因型為YyRr,則圖A細胞分裂結束產(chǎn)生的子細胞的基因型為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA的一條鏈中的(G+T)/(C+A)為0.5,(A+T)/(C+G)為2,則該DNA分子中另一條鏈上同樣的堿基比為 ( )
A.0.5和2 B.2和0.5 C.0.5和0.5 D.2和2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體、酵母菌和煙草花葉病毒中,堿基種類依次是 ( )
A.4、5、4 B.4、4、4 C.4、8、4 D.5、5、5
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
在完全顯性條件下,下列各雜交組合的所有后代中,與雙親具有相同表現(xiàn)型的是( )
A. BbSs×bbss B. BbSs×bbSs C. BbSS×BBSs D. BBSs×bbss
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
有人把分化細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”。 “管家基因”在所有細胞中表達,是維持細胞基本生命活動所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達。下列屬于“奢侈基因”表達產(chǎn)物的是 ( )
A.ATP水解酶 B.細胞呼吸酶 C.膜蛋白 D.血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
早金蓮的花的長度由三對等位基因控制,三對基因分別位于三對同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個顯性基因控制花長為5mm,每個隱性基因控制花長為2mm;ㄩL為24mm的同種基因型個體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長的個體所占比例是( )
A.1/16 B.2/16 C.5/16 D.6/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某同學關于真核生物基因結構和功能的敘述,其中正確的是 ( )
①攜帶遺傳信息 ②能轉運氨基酸 ③能與核糖體結合 ④能轉錄產(chǎn)生RNA
⑤每相鄰三個堿基組成一個反密碼子 ⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA雙鏈在細胞核中合成,多肽鏈在細胞質(zhì)中合成 | |
B. | 圖中酶a代表DNA聚合酶,酶b代表RNA聚合酶 | |
C. | 轉錄形成mRNA時,游離的核糖核苷酸有序地與DNA鏈上的堿基相撞 | |
D. | 結構c與mRNA的結合部位會形成2個tRNA的結合位點 |
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