13．我國生態(tài)工程的應(yīng)用領(lǐng)域還在逐漸擴展，涉及許多方面，下列采用生態(tài)工程難以達到良好效果的是（　�。�
A．對礦山廢棄地實施生態(tài)恢復工程
B．發(fā)展生態(tài)旅游工程實施灘涂、濕地的生態(tài)保護
C．實施綠色化學工程，研制和生產(chǎn)可自然降解對環(huán)境無害的包裝材料
D．積極發(fā)展林業(yè)生態(tài)工程，減少溫室氣體排放

分析 生態(tài)恢復工程指通過研究生態(tài)系統(tǒng)退化的原因，利用生態(tài)學、系統(tǒng)學、工程學的方法實現(xiàn)退化生態(tài)系統(tǒng)恢復與重建，以使一個生態(tài)系統(tǒng)恢復到較接近其受干擾前的狀態(tài)的工程．

解答 解：A、礦區(qū)廢棄地的土地條件極端惡劣，甚至有嚴重重金屬污染，植被難以恢復而農(nóng)作物更難以生長，因此對礦山廢棄地實施生態(tài)恢復工程，難以達到良好效果，A正確；
B、發(fā)展生態(tài)旅游工程實施灘涂、濕地的生態(tài)保護，可以達到良好效果，B錯誤；
C、實施綠色化學工程，研制和生產(chǎn)可自然降解對環(huán)境無害的包裝材料，可以達到良好效果，C錯誤；
D、積極發(fā)展林業(yè)生態(tài)工程，減少溫室氣體排放，可以達到良好效果，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查生態(tài)恢復工程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況，下列說法不正確的是（　�。�
A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
B．四種色均可溶于有機溶劑無水乙醇中
C．四種色素在層析液中溶解度最大的是甲
D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．某些細胞可以直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
B．血液是血細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境
C．組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境
D．組織液中含有較多蛋白質(zhì)，血漿和淋巴中含量很少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于淋巴液的敘述，錯誤的是（　�。�
A．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
B．淋巴液和血漿都有淋巴細胞．
C．淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的
D．淋巴液屬于細胞外液

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用，錯誤的是（ ）

A．對小動物注射特定抗原從動物脾臟中獲取所需的T淋巴細胞

B．篩選雜交瘤細胞時需要配制特定的培養(yǎng)基

C．特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染

D．治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用抗原抗體的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植構(gòu)體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體——細胞的全能性

B．纖維素_、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性

D．紫草細胞培養(yǎng)和雜交痛細胞的培養(yǎng)——細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于翻譯所需物質(zhì)的是（　�。�
A．RNA聚合酶B．模板C．氨基酸原料D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列反應(yīng)既能在真核生物的細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，又能在其線粒體內(nèi)進行的是（　�。�
A．葡萄糖$\stackrel{酶}{→}$丙酮酸B．[H]+O2→H2O
C．丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$酒精+CO2D．ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器．
（2）圖乙是圖甲中c（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖甲的反射中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有2個．
（3）圖乙中的B是突觸后膜，為下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突的膜．圖乙中④處的液體為組織液．
（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)胞吐作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙．
（5）突觸后膜上“受體”的化學本質(zhì)是糖蛋白．
（6）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
（7）遞質(zhì)從合成到進入突觸間隙的全過程需要ATP直接提供能量，所以在突觸小體中含較多的線粒體（細胞器）

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同步練習冊答案