下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．無(wú)色的斐林試劑與還原糖在加熱情況下產(chǎn)生磚紅色沉淀

B．甲基綠是活體染色劑，能使細(xì)胞核染成綠色

C．因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)細(xì)胞有細(xì)胞核，所以不可以用來(lái)制備細(xì)胞膜

D．可將幼嫩的黑藻葉片直接制成裝片以觀察葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A．乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)

B．細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行

C．滅活病毒可使細(xì)胞相互凝聚并讓細(xì)胞膜上的分子重新排布

D．培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

種群數(shù)量是生態(tài)學(xué)研究的重要問(wèn)題之一，根據(jù)種群的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原上一種主要害鼠﹣﹣布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查總面積為2公頃（1公頃=10 000m2），隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量和性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查 所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。

捕獲數(shù)/只

標(biāo)記數(shù)/只

初捕

32

32

重捕

32

4

①這種調(diào)查種群密度的方法稱(chēng)為

②該草地布氏田鼠的種群密度為 只/公頃事實(shí)上田鼠在被捕捉后會(huì)更難捕捉，上述計(jì)算所得的種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏 （高∕低）

（2）某研究所對(duì)某個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，圖一表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線，請(qǐng)分析回答：

①圖二中 A﹑B 能反映魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線是 。

②t2 時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，其主要原因是 、 （答出兩點(diǎn)即可）

③在 t1 時(shí)該種群的年齡組成最可能為 型

④若在 t2 時(shí)種群數(shù)量為 K，為了保護(hù)這種魚(yú)類(lèi)資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在 水平。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是

A．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

B．變形蟲(chóng)攝食利用了胞吞作用

C．分子量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

D．需要載體協(xié)助的物質(zhì)運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于各化合物的基本單位錯(cuò) 誤的是

A．蛋白質(zhì)——氨基酸 B．纖維素——葡萄糖

C．RNA——脫氧核苷酸 D．核酸——核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

東北虎主要分布于我國(guó)長(zhǎng)白山、小興安嶺等地；華南虎主要分布于我國(guó)長(zhǎng)江流域以南地區(qū)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，與其生存環(huán)境相適應(yīng)，東北虎與華南虎相比，下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯較高

A．脂肪 B．糖原 C．蛋白質(zhì) D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是（ ）

A．發(fā)熱和寒顫 B．提高環(huán)境溫度和寒顫

C．寒顫和出汗減少 D．劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩圖均表示連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示，乙中按箭頭方向，表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（ ）

A．甲中的a、乙中的B→A時(shí)細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．圖中的b、乙中的A→B時(shí)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期

C．甲、乙中會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合

D．根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理，可以控制癌細(xì)胞的增生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

H7N9新亞型流感病毒也可引起禽流感，該病毒侵入人體后

A．吞噬細(xì)胞將參與非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程

B．刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C．刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合

D．痊愈者體內(nèi)將長(zhǎng)期保留漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

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