5．小華高燒不退，去醫(yī)院看病，張醫(yī)生為其化驗(yàn)血液時(shí)，將其血液制成臨時(shí)涂片在顯微鏡下進(jìn)行觀察，甲和乙（如圖所示）是張醫(yī)生使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到
C．若將玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D．若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

分析 顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越�。畧D中看出，甲圖為低倍鏡觀察到的視野，乙圖為高倍鏡觀察到的視野．

解答 解：A、顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，A正確；
B、甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，B錯(cuò)誤；
C、若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會(huì)左移，C錯(cuò)誤；
D、若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了顯微鏡的使用和工作原理等方面的知識，要求考生能夠掌握高倍鏡的使用方法；區(qū)分高倍鏡和低倍鏡下觀察物象的區(qū)別，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．經(jīng)檢測，新鮮牛奶中有兩種分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，它們分別是（　�。�
A．糖原和蛋白質(zhì)B．乳糖和蛋白質(zhì)C．蔗糖和蛋白質(zhì)D．脂肪和核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給在細(xì)胞核重新編程研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的兩位科學(xué)家。他們將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的體細(xì)胞中并表達(dá)，使這個(gè)細(xì)胞成為具有類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中實(shí)驗(yàn)示意圖：

據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A．iPS細(xì)胞的遺傳信息與肌肉細(xì)胞完全相同

B．圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

C．關(guān)鍵基因表達(dá)過程將改變肌肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)境，使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

D．用該技術(shù)得到的新生器官替換供體病變器官，可大大提高器官移植成功率

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分）,以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若A 代表人體下丘腦,a 為血漿滲透壓下降,則b、c 可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

B．若A 代表草原,a 為過度放牧,則b、c 可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

C．若A 代表棉鈴蟲種群,a 為誘捕雄蟲,則b、c 可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

D．若A 代表人體B 淋巴細(xì)胞,a 為抗原刺激,則b、c 可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是由于工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水的大量排放導(dǎo)致太湖梅梁灣和五里湖富營養(yǎng)化后科研人員對某些浮游生物量季節(jié)變化的研究統(tǒng)計(jì)，圖2是梅梁灣湖區(qū)春季水體中存在的某種食物網(wǎng)，圖3是五里湖區(qū)域某鄉(xiāng)村建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖1可知：一年中梅梁灣的浮游植物生物總量比五里湖的浮游植物的生物總量 ，一年中浮游植物的生物量的去向有 。

（2）圖2中沒有反映出的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)成分是 ，若食物網(wǎng)中能量傳遞效率為10%，且各條食物鏈傳遞到G的能量相等，則G增加1kj的能量C至少含有_ kj的能量。研究還發(fā)現(xiàn)，浮游植物的生物量流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率常小于10%，其原因可能是 _。

（3）據(jù)圖3可知：構(gòu)建此農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)依據(jù)的主要生態(tài)工程原理是 ，生態(tài)農(nóng)業(yè)的能量利用率高于自然生態(tài)系統(tǒng)，從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度看原因是 ，從能量流動(dòng)方向看，是因?yàn)樵谏鷳B(tài)農(nóng)業(yè)中，流向分解者的能量里，還有一部分以 的形式流向了人類。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì)，叫做分泌蛋白，下列哪種物質(zhì)是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的（　　）
A．性激素B．抗體C．脂肪D．呼吸氧化酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將盆栽的蘆薈擺放在窗臺上，一段時(shí)間后，蘆薈偏向窗外生長，其原因是（　　）
A．植物具有向光性B．植物具有向地性
C．室內(nèi)外的光照強(qiáng)度不同D．植物向光一側(cè)生長素濃度較高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖1為某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，生物膜系統(tǒng)在其生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用．請據(jù)圖回答以下相關(guān)的問題：

（1）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]線粒體（填標(biāo)號和名稱）
（2）圖①～⑥中含有生物膜的細(xì)胞器有①⑤⑥（填圖中的標(biāo)號），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．
（3）如圖2是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，其中可能在上圖細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是AD．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①②③④⑤過程，TRH和TSH分別代表不同的激素．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X和Y分別代表下丘腦和垂體
B．TSH為促甲狀腺激素釋放激素
C．當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，①過程將加強(qiáng)
D．Y上具有能識別TRH和甲狀腺激素的特異性受體

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