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如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A.內環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液,內環(huán)境是機體代謝的主要場所

B.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質依次是神經遞質、淋巴因子和激素

C.若⑧表示垂體產生的抗利尿激素,當細胞外液滲透壓升高時,⑧分泌量增加

D.若⑥表示某抗原入侵,則不能識別該抗原的細胞有漿細胞、效應T細胞等

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物膜的敘述,不正確的是( )

A.生物膜是選擇透過性膜

B.真核生物細胞內的生物膜把細胞分成許多小區(qū)室,使生命活動高效有序地進行

C.兩個細胞的信息交流全靠兩個細胞間的接觸

D.細胞膜能控制物質進出細胞,但這種功能是相對的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與霉菌相比,硝化細菌具有的特點是( )

A.只能通過無氧呼吸獲得能量

B.只能營寄生生活獲取有機物

C.只能通過無絲分裂產生子代細胞

D.只能在DNA水平產生可遺傳變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )

A.當環(huán)境溫度為25℃時,產熱量等于散熱量

B.當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調節(jié)的結果

D.時間t3以后,產熱量小于散熱量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體免疫調節(jié)過程簡圖,其中Ⅰ~Ⅵ分別指代不同的細胞,M、N表示兩種物質.下列相關敘述,錯誤的有( )

A.圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體,兩者與酶一樣可反復利用

B.由造血干細胞形成的Ⅱ、Ⅵ細胞內蛋白質的種類有所不同

C.圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力,其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用

D.圖中Ⅲ誘導靶細胞的死亡與細胞的衰老死亡均屬于細胞凋亡的范疇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( 。
①一個大西瓜 ②血液、郯准毎、茏冃蜗x、菅t蛋白、轘ARS病毒 
⑦同一片草原上的所有綿羊、嗄成种械乃续B ⑨一個桃園、庖粋池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.SARS病毒、大腸桿菌和水綿都具有的物質和結構是( 。
A.細胞壁B.蛋白質和DNAC.DNA和RNAD.蛋白質和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A.神經細胞通過主動運輸方式吸收神經遞質
B.糖腌果脂變甜是細胞主動吸收蔗糖的結果
C.氧氣濃度不會影響哺乳動物成熟紅細胞對K+的主動吸收
D.胞吞與胞吐均是小分子物質跨膜運輸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例的是( 。
A.F1表現(xiàn)型的比例B.F2表現(xiàn)型的比例
C.F1測交后代類型的比例D.F2基因型的比例

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