A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
分析 1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
2、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段.
(1)轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程.
(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程.
解答 解:①中心法則總結(jié)了生物的遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律,①正確;
②轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈為模板進(jìn)行的,②錯(cuò)誤;
③遺傳信息的轉(zhuǎn)錄及翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,只是堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同,③正確;
④DNA病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,其遺傳信息只能在細(xì)胞條件下才能表達(dá),④錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( )
A.除病毒外,一切生物都有核酸存在
B.核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物
C.組成核酸的基本單位是脫氧核酸
D.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌的細(xì)胞代謝旺盛,與其表面積和體積比值小密切相關(guān) | |
B. | 藍(lán)藻的藻藍(lán)素和葉綠素存在葉綠體中,能吸收光能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 漿細(xì)胞分泌抗體時(shí)部分囊泡能與細(xì)胞膜融合,依賴于生物膜的流動(dòng)性 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞膜形成大量的突起,有利于反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)從細(xì)胞體傳向樹(shù)突 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA數(shù)量不同 | B. | 染色體數(shù)量不同 | C. | 轉(zhuǎn)移RNA種類不同 | D. | 信使RNA種類不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人類活動(dòng)使群落演替的方向可以不同于自然演替,也可以相同 | |
B. | 演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行 | |
C. | 從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過(guò)程中,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性減弱 | |
D. | 森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
測(cè)交類型 | 測(cè)交后代基因型種類及比值 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | 1 | 2 | 2 | 2 |
乙 | F1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
A. | F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種 | |
B. | F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精 | |
C. | F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株 | |
D. | 正反交結(jié)果不同,說(shuō)明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖→丙酮酸 | B. | [H]+O2→H2O | C. | 丙酮酸→酒精+CO2 | D. | ADP+Pi+能量→ATP |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com