13.如圖1為某植物葉肉細胞的葉綠體內(nèi)部分生理過程示意圖,圖2為該植物葉片在光照等環(huán)境因素影響下吸收和釋放CO2速率的變化曲線.請回答下列問題:

(1)圖1表示光合作用的暗反應階段,該階段發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)化成有機物(糖類)中穩(wěn)定的化學能,B代表的物質(zhì)是三碳化合物(C3).
(2)圖2中b段,葉綠體中的色素吸收光能增加,導致光反應中的H2O分解加快,最終加快了圖1中A(填字母)的利用.
(3)圖2中C段,限制光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度,d段與c段相比,葉綠體中五碳化合物和[H]的含量變化分別為減少、減少.
(4)為了保證研究結(jié)果的準確性,實驗過程中對環(huán)境溫度的控制應該適宜且不變.

分析 據(jù)圖分析:圖1表示光合作用的與過程,其中A是二氧化碳,B是三碳化合物,C是碳水化合物,D是五碳化合物.圖2中,b段光照增強,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,類囊體膜上水光解加快、氧氣釋放增多;c段暗反應限制光合作用,若在此時刻增加光照,光合速率不會提高;d段充入二氧化碳,光反應速率、暗反應速率均增強;光合作用達到最大值后短暫時間內(nèi),因無光照,ATP的合成停止,葉綠體中ADP和Pi含量升高,水的光解也停止,三碳化合物還原受阻,致使三碳化合物還原后的直接產(chǎn)物糖類含量降低.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)圖1表示發(fā)生在葉綠體中基質(zhì)中的光合作用的暗反應過程,此階段中ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)化成有機物(糖類)中穩(wěn)定的化學能,圖中B表示三碳化合物.
(2)圖2中,b段光照增強,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,類囊體膜上水光解加快、氧氣釋放增多,[H]和ATP生成增多,最終導致暗反應加快,二氧化碳的消耗增多.
(3)圖2中c段暗反應限制光合作用,即此時限制光合作用的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度,d段與c段相比,c段二氧化碳濃度較低,d段二氧化碳濃度較高,d點時光合作用增強,五碳化合物和[H]消耗加快,所以暗反應中五碳化合物和[H]的含量變化分別為都減少.
(4)該實驗中溫度為無關(guān)變量,應當保持適宜且不變.
故答案為:
(1)暗反應      葉綠體基質(zhì)      ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)化成有機物(糖類)中穩(wěn)定的化學能    三碳化合物(C3
(2)H2O     A    
(3)CO2濃度     減少、減少     
(4)適宜且不變

點評 本題考查光合作用中光反應與暗反應關(guān)系,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國疾病預防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM1耐藥基因陽性細菌.其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者”.下列關(guān)于“NDM1超級細菌”的敘述不正確的是( )

A.“NDM1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質(zhì)

B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次

C.“NDM1超級細菌”的生命活動離不開細胞

D.“NDM1超級細菌”與人體細胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細胞的方式,下列說法錯誤的是( 。 
A.圖中A、B、D分別表示蛋白質(zhì)、磷脂、糖類
B.過程a、d都可以表示細胞吸收葡萄糖
C.細胞缺氧時,b、c、d過程基本不受影響
D.圖示過程b不能反映細胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.酸堿物質(zhì)在生物學實驗中有廣泛作用,下列有關(guān)實驗中描述正確的是(  )
A.鑒定還原糖時需先加斐林試劑甲液,目的是為CuSO4與還原糖的反應提供堿性環(huán)境
B.觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中,漂洗后用堿性染料將染色體染成探色
C.利用濃硫酸為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應提供酸性條件
D.鹽酸可改變細胞膜的通透性,加速甲基綠進入細胞將線粒體染成藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于基因表達的敘述,正確的是(  )
①中心法則總結(jié)了生物的遺傳信息在細胞內(nèi)的傳遞規(guī)律
②基因的兩條鏈可同時轉(zhuǎn)錄,以提高蛋白質(zhì)的合成效率
③遺傳信息的轉(zhuǎn)錄及翻譯都遵循堿基互補配對的原則
④DNA病毒的遺傳信息可在無細胞條件下獨立表達.
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于高等動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.間期在細胞核中完成了DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子
B.前期核膜開始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
C.中期染色體的顯微照片可用于制作染色體組型圖
D.后期由于紡錘絲的牽引導致染色體的著絲粒分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.利用紫薯制酒可以提高其經(jīng)濟附加值.請回答:
(1)在工廠化生產(chǎn)時,為提高紫甘薯的利用率,可加入果膠酶和淀粉酶,其中果膠酶可來自黑曲霉或蘋果青霉等微生物.由于酶在水溶液中不穩(wěn)定,因此常將酶固定在某種介質(zhì)上制成固定化酶.
(2)果膠酶可將紫甘薯勻漿中的果膠水解為D.
A.半乳糖醛酸和葡萄糖       B.半乳糖和果糖        C.麥芽糖              D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
(3)紫甘薯勻漿流經(jīng) α-淀粉酶柱后,取適量流出的液體,經(jīng)脫色后加入KI-I2溶液,結(jié)果液體呈紅色.表明該液體中含有糊精.
(4)要發(fā)酵前,為使酵母菌迅速發(fā)生作用,取適量的干酵母,加入溫水和蔗糖.
(5)如圖表示發(fā)酵液pH對酒精濃度的影響.據(jù)圖判斷,最佳溫度是28℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.用鹽酸解離的目的是使植物細胞之間的果膠質(zhì)層松散
B.核膜解體形成的小泡在分裂的整個過程中幾乎都存在
C.若觀察到處于前期的細胞,可滴加適量適宜濃度的秋水仙素,使之形成多倍體細胞
D.減數(shù)分裂模型制作時,第二次畫的紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個紡錘體垂直

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細胞化學成分的敘述,不正確的是( 。
A.肝糖原和纖維素都只含有C、H、O三種元素
B.脂肪是生物體主要的儲能物質(zhì),水解的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
C.膽固醇與維生素D都屬于脂質(zhì)
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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