1．從一個種群中隨機抽出100個個體，其中基因型為DD、Dd和dd的個體分別是30、60和10個，則D和d的基因頻率分別是（　�。�
A．60%、40%B．40%、60%C．90%、l0%D．10%、90%

分析 基因頻率是指種群基因庫中某基因占該基因及其等位基因的比例．

解答 解：根據(jù)基因頻率的概念可知，D的基因頻率=D÷（D+d）×100%=（30×2+60）÷（100×2）×100%=60%，d的基因頻率是d÷（D+d）×100%=（10×2+60）÷（100×2）×100%=40%．
故選：A．

點評 本題旨在考查學生理解基因頻率的概念，并根據(jù)與概念計算種群基因頻率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省隴南市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交的目的中錯誤的是（ ）

A．把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中到雜種植株上

B．獲得雜種植株

C．克服遠源雜交不親和的障礙

D．只是實現(xiàn)原生質(zhì)體的融合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對動植物細胞的有絲分裂過程進行比較，它們的主要區(qū)別發(fā)生在（ ）

A．前期和末期 B．間期和中期

C．前期和間期 D．中期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．豌豆適合做遺傳學試驗，高莖與矮莖的有關遺傳因子為D、d，現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G七種豌豆分四組進行雜交得到如表結果：
 雜交后代
雜交組合		高莖矮莖總植株數(shù)
①A×B21075285
②C×D0249249
③E×F191192383
④G×D2990299
請分析回答下列問題．
（1）豌豆A、C、G的遺傳因子組成分別是Dd、dd、DD．
（2）高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合分離定律，這一定律的發(fā)現(xiàn)應用了現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法--假說-演繹法．
（3）①、③組合的交配方式分別是雜合子自交、測交．
（4）上述實驗中所獲得的高莖純合子占高莖植株總數(shù)的10%．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列關于生物科學史的探索歷程、科學試驗方法及技術的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾研究遺傳規(guī)律應用假說演繹法
B．卡爾文用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水
C．格里菲斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時用放射性同位素標記法
D．沃森和克里克研究DNA分子結構時用物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中動植物種群同化量直方圖，請據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖1中的E（填字母）所固定的太陽能，F(xiàn)所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者．
（2）圖1中能構成生物群落的有B、C、D、E、F（填字母），其中由捕食關系形成的食物鏈為E→D→C→B（用字母和箭頭表示）．
（3）圖2中的丙種群相當于圖1中的C（填字母）．
（4）若圖2中的四種生物構成一條捕食鏈，則能量由乙到丙的傳遞效率大約為11.3%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）由圖①和圖②可以證明胚芽鞘具有向光性．由圖④和圖⑤可以證明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端．
（2）由圖⑥和圖⑦（填序號）可以證明胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)并且向下部運輸．觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是胚芽鞘尖端的下部．
（3）1931年，科學家首次分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)是吲哚乙酸（IAA）．
（4）根據(jù)發(fā)現(xiàn)生長素的歷程，請解釋植物向光彎曲生長的原因單側光的照射使得胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，造成背光側生長快于向光側，從而形成植物向光彎曲生長的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．科學家在四膜蟲體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種基本組成單位為核苷酸的核酶．下列有關核酶的說法的錯誤是（　�。�
A．徹底水解可產(chǎn)生CO2和H2OB．作用條件比較溫和
C．能降低相關化學反應的活化能D．不在細胞質(zhì)的核糖體中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散
B．制片前要通過漂洗洗去堿性染料，以便于顯微鏡下觀察
C．先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換用高倍鏡觀察
D．顯微鏡下大部分細胞不能觀察到染色體

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