Question

5．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種群同化量直方圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為圖1中的E（填字母）所固定的太陽(yáng)能，F(xiàn)所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者．
（2）圖1中能構(gòu)成生物群落的有B、C、D、E、F（填字母），其中由捕食關(guān)系形成的食物鏈為E→D→C→B（用字母和箭頭表示）．
（3）圖2中的丙種群相當(dāng)于圖1中的C（填字母）．
（4）若圖2中的四種生物構(gòu)成一條捕食鏈，則能量由乙到丙的傳遞效率大約為11.3%．

Answer 1

分析 分析圖1：圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭及太陽(yáng)光能的輸入可判斷出A是無(wú)機(jī)環(huán)境、E是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此F為分解者；其余均為分解者，即B、C和D均為分解者．
分析圖2：圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種群同化量直方圖，由于能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減，且能量傳遞效率為10%-20%，因此甲為植物種群同化量，乙為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，丙為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，丁為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量．

解答 解：（1）輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，即圖1中E固定的總能量；由以上分析可知F表示分解者．
（2）圖中A表示無(wú)機(jī)環(huán)境，B、C、D表示各級(jí)消費(fèi)者，E表示生產(chǎn)者，F(xiàn)表示分解者，其中B、C、D、E和F可以組成生物群落．食物鏈由生產(chǎn)者開(kāi)始，不包括無(wú)機(jī)環(huán)境和分解者，所以圖中由捕食關(guān)系形成的食物鏈可表示為E→D→C→B．
（3）由以上分析可知，圖2中的丙種群處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，相當(dāng)于圖1中的C．
（4）若圖2中的四種生物構(gòu)成一條捕食鏈，則能量由乙到丙的傳遞效率大約為$\frac{15.9}{141}$×100%≈11.3%．
故答案為：
（1）E  分解者 
（2）B、C、D、E、F    E→D→C→B   
（3）C  
（4）11.3%

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合碳循環(huán)示意圖和柱形圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能根據(jù)圖1中的箭頭指向準(zhǔn)確判斷各字母所代表的組成成分的名稱；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖2中各生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．