3.為了探究胰島素對動物細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用,研究者提出了以下實驗思路.請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果.
實驗材料:培養(yǎng)瓶、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠肝細(xì)胞、葡萄糖測定儀、顯微鏡、血細(xì)胞計數(shù)板、生理鹽水、用生理鹽水配制的一定濃度的胰島素溶液等.
實驗思路:
①取培養(yǎng)瓶若干個,分組如下:
甲組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠肝細(xì)胞+生理鹽水;
乙組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠肝細(xì)胞+(與生理鹽水等量的一定濃度的)胰島素溶液.
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品.
②將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適的時間后,(用葡萄糖測定儀)測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度,(用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù))細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計分析.
(說明:實驗所用小鼠肝細(xì)胞是能夠增殖的細(xì)胞)
請回答:
(1)完善實驗思路中的①和②.
(2)若胰島素對上述變量均發(fā)揮效應(yīng),請預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個雙縱軸坐標(biāo)系,并用柱形圖的形式預(yù)測實驗結(jié)果).
(3)分析與討論:
①用葡萄糖濃度作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞攝取葡萄糖.
②胰島素是動物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要激素,胰島素在調(diào)節(jié)血糖的過程中,對肝細(xì)胞的作用效應(yīng)為促進(jìn)肝細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖,抑制(肝)糖元分解.

分析 分析題意可知:本實驗是探究胰島素對動物細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用,故該實驗的自變量是有無胰島素,因變量是葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,另外實驗設(shè)計要遵循等量性原則,單一變量原則,據(jù)此答題.

解答 解:(1)實驗思路:
①取培養(yǎng)瓶若干個,分組如下:
甲組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠肝細(xì)胞+生理鹽水;
乙組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠肝細(xì)胞+(與生理鹽水等量的一定濃度的)胰島素溶液,每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品.
②將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適的時間后,(用葡萄糖測定儀)測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度,(用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù))細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計分析.
(2)若胰島素對上述變量均發(fā)揮效應(yīng),則實驗后細(xì)胞數(shù)目增多,培養(yǎng)液的葡萄糖濃度下降,如圖:

(3)分析與討論:
①因為胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞攝取葡萄糖,故用葡萄糖濃度作為檢測指標(biāo).
②胰島素是動物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要激素,胰島素在調(diào)節(jié)血糖的過程中,對肝細(xì)胞的作用效應(yīng)為促進(jìn)肝細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖,抑制(肝)糖元分解,減低血糖含量.
故答案為:
(1)①(與生理鹽水等量的一定濃度的)胰島素溶液
②(用葡萄糖測定儀)測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度,(用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù))細(xì)胞數(shù)目
(2)

【說明:雙坐標(biāo)系建立正確(橫坐標(biāo)一般為自變量,縱坐標(biāo)一般為因變量或因變量觀測指標(biāo)),標(biāo)出葡萄糖的初始濃度及細(xì)胞的初始數(shù)目,甲、乙兩組葡萄糖濃度柱形圖正確,甲、乙兩組細(xì)胞數(shù)目柱形圖正確.】
(3)①胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞攝取葡萄糖
②肝細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖      (肝)糖元分解

點評 本題的知識點是胰島素的作用,通過檢測細(xì)胞培養(yǎng)液中糖的濃度判斷胰島素的作用,對實驗?zāi)康、變量的分析和結(jié)果預(yù)期的本題的重點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)功能的是

A.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取 B.細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成多肽

C.光合作用中的H2O分解成O2和[H] D.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請據(jù)圖回答下列問題:(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)

(1)原生質(zhì)層包括①②⑤這幾部分(填標(biāo)號),可以把原生質(zhì)層看作一層選擇透過性膜.
(2)若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放入清水中,則細(xì)胞的變化是A
A、a→b→c→b→a   B、a→b→a→c      C、a→b→c         D、a→c→b→a
(3)若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放人清水中,則細(xì)胞的變化是C
A、a→b→c→b→a    B、a→b→a→c       C、a→b→c         D、a→c→b→a
(4)若將細(xì)胞a置于1mol/L的KNO3溶液中,則細(xì)胞變化為上述答案中的A,在此過程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是AC(多選)
A.自由擴(kuò)散   B.協(xié)助擴(kuò)散    C.主動運(yùn)輸    D.交換吸附
(5)圖c所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離.
(6)圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是c>b>a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于肝細(xì)胞膜蛋白的敘述,錯誤的是(  )
A.肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶
B.構(gòu)成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)分子,有脂溶性和水溶性部分
C.電子傳遞鏈有關(guān)的酶位于線粒體的內(nèi)膜上
D.質(zhì)膜上的膜蛋白比磷脂分子更易移動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是( 。
A.哺乳動物的存活曲線均為凸型
B.狼蛛在森林底層的分布屬于隨機(jī)分布
C.所有生物的種群均可分為生殖前期、生殖期和生殖后期
D.自然增長率一般用單位時間出生或死亡個數(shù)占種群總個數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)表示

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.植物人工染色體是用多個外源基因結(jié)合蛋白質(zhì),人為構(gòu)建的微型染色體,不能與宿主細(xì)胞的染色體配對. 將一條植物人工染色體導(dǎo)入植物擬南芥體細(xì)胞(2n=10)中,再培育成可育新品種.下列敘述正確的是( 。
A.擬南芥的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基和4種核糖核苷酸
B.新品種擬南芥的細(xì)胞在有絲分裂后期有22條染色單體
C.新品種擬南芥連續(xù)自交,含人工染色體的植株的比例降低
D.人工染色體上的基因能決定新品種擬南芥的進(jìn)化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在孟德爾進(jìn)行的一對相對性狀的實驗中,不具有1:1比例的是( 。
A.雜種產(chǎn)生配子類型的比例B.雜種測交后代的性狀分離比
C.雜種自交后代的基因型比例D.雜種測交后代的基因型比例

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.對表中所列探究目的、所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( 。
 探究目的檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果
梨汁中是否含有還原糖雙縮脲試劑紫色
花生子葉中是否含有脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
酵母菌有氧呼吸是否產(chǎn)生CO2澄清石灰水渾濁
唾液淀粉酶是否是蛋白質(zhì)斐林試劑磚紅色
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中,正確的是( 。
A.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B.保護(hù)大熊貓最有效的措施是遷地保護(hù)
C.退耕還林等措施能增加生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
D.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價值

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