【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。請分析并回答下列問題:

(1)分析左圖可知,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 ,原因是 。

(2)若用同位素標(biāo)記法分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標(biāo)記,可選用下列哪組 。

A .14C18O B.35S32P C. 14C32P D. 35S18O

(3)分析右圖可知,能使R型活細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是 ;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生 。

(4)S型細菌的遺傳物質(zhì)主要存在于 中。

【答案】(1)死亡 S 型細菌的DNA將R型細菌轉(zhuǎn)化成活的有毒的S型細菌,使小鼠死亡 (2)B (3)S型細菌的DNA 四種脫氧核苷酸 (無毒性的R型細菌) (4)擬核(細胞質(zhì))

【解析】分析左圖可知,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合后,可轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細菌,小鼠將死亡。2)蛋白質(zhì)含有S,不含P元素,核酸含有P而不含S元素,因此可用35S和32P分別對蛋白質(zhì)和DNA進行標(biāo)記。(3)分析右圖可知,加入S型細菌的DNA,R型無毒的細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)了S型細菌的性狀,這說明S型細菌的DNA進入R型細菌的細胞中,實現(xiàn)了對其性狀的控制,也說明DNA是遺傳物質(zhì)。DNA酶處理DNA是為了水解DNA,所以其結(jié)果是產(chǎn)生4種脫氧核苷酸。(4)S型細菌是原核細胞,其遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位科學(xué)家正在使用氨芐青霉素敏感型菌株進行研究,該菌株不能利用乳酸,這是因為它的乳糖操縱基因異常。該科學(xué)家有兩種質(zhì)粒,一種含有正常的乳糖操縱基因,另一種含有氨芐青霉素抗性基因。她運用限制酶和DNA連接酶,獲得了一些含有這兩個基因的重組質(zhì)粒。然后在一個僅以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)該細菌,并向其中加入高濃度的重組質(zhì)粒。使細菌增殖。再將實驗組細菌含重組質(zhì)粒和對照組細菌不含重組質(zhì)粒放入下表所示環(huán)境中讓其生長。請回答下列問題:

1在基因工程的基本操作程序中,___________是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可選擇的生物是__________舉出一例。本實驗中使用限制酶的作用是:__________。

2在以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中加入高濃度的質(zhì)粒,為了促進細菌更好的吸收重組質(zhì)粒,還應(yīng)用______處理細菌,使細菌處于_______。該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源是因為_________。

3若沒有新的突變發(fā)生,細菌最有可能在哪些培養(yǎng)基上生長出菌落

A只有1,2和4號 B只有3,5和6號

C只有1,2,3和4號 D只有4,5和6號

4如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時未使用DNA連接酶,則細菌最可能在________號和_______號平板上長出菌落。

5若該科學(xué)家用該培養(yǎng)基進行另一項實驗如表2,在該培養(yǎng)基中用乳糖為唯一能源,則細菌能在哪一培養(yǎng)基中長出菌落_____________。

A只有10號 B只有8號 C7和8號 D8號和10號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本是 ,母本是 。

(2)操作叫做 ,操作叫做 ;為了確保雜交實驗成功,的操作過程中應(yīng)注意,時間上 ,操作過程中要干凈、全部、徹底;操作后 。

(3)若P皆為純合子,讓F1進行自交,F(xiàn)2代的性狀中,紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2代的遺傳因子組成有 ,且比值為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖,其中說法正確的是( )

A.若x表示時間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長素對橫放根的遠地側(cè)和近地側(cè)的促進作用

B.若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,y表示穩(wěn)定性,則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

C.若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化

D.若x表示時間,y表示變化量,則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后,某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

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【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是

A. 抗維生素D佝僂病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳病

B. 先天性愚型是由于21號染色體3條造成的

C. 尿黑酸癥是由于基因突變引起的

D. 貓叫綜合征是由于染色體片段缺失造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析:

(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,一定要將裝置放在適宜溫度和有 的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復(fù)到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力,其基礎(chǔ)是 。

(2)若藻類植物所固定的太陽能總量為20×108 kJ,藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食,則鯉魚所獲得的能量最少為 kJ。

(3)圖2中 對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物。

(4)圖2的甲→丁中碳的流動形式是__________,乙和丙之間的關(guān)系分別為___________。

(5)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是 (用格式“××→××”表示)。

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【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況,下列說法正確的是

A.1950~1980年間該種群始終沒有發(fā)生進化

B.1990年該生物已經(jīng)進化成了兩個物種

C.1960年該種群Aa基因型的頻率一定為48%

D.變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的遺傳系譜圖(設(shè)甲遺傳病與A和a這一對等位基因有關(guān),乙遺傳病與另一對等位基因B和b有關(guān),且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳。埢卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)甲病的遺傳方式是 ,個體5基因型是

(2)個體8的乙種遺傳病致病基因最初來源于圖中的

(3)若個體3和個體4再生一個女孩,則該女孩表現(xiàn)正常的概率為

(4)若個體8和個體9結(jié)婚,則生下一個患甲病小孩的概率是

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