2．20世紀(jì)90年代以來，關(guān)于細(xì)胞衰老機制的研究取得了重大進(jìn)展，其中自由基學(xué)說被廣泛接受，下列關(guān)于自由基學(xué)說的描述中錯誤的是（　　）
A．自由基的產(chǎn)生與細(xì)胞的基因和代謝有關(guān)，不受環(huán)境因素影響
B．自由基可使蛋白質(zhì)活性降低，導(dǎo)致細(xì)胞衰老
C．自由基可破壞細(xì)胞內(nèi)的生物膜結(jié)構(gòu)
D．自由基可攻擊DNA分子導(dǎo)致基因突變

分析 細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說是美國科學(xué)家Harman 1955年提出的，核心內(nèi)容有三條：
（1）衰老是由自由基對細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的；
（2）這里所說的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理論，其實質(zhì)就是衰老的氧自由基理論；
（3）維持體內(nèi)適當(dāng)水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老．

解答 解：A、自由基的產(chǎn)生與細(xì)胞的基因和代謝有關(guān)，也受環(huán)境因素影響，A錯誤；
B、自由基可使蛋白質(zhì)活性降低，導(dǎo)致細(xì)胞衰老，B正確；
C、自由基可破壞細(xì)胞內(nèi)的生物膜結(jié)構(gòu)，C正確；
D、自由基可攻擊DNA分子導(dǎo)致基因突變，D正確．
故選：A．

點評 本題考查了細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

若刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
若刺激c點*bc=cd），電流計發(fā)生0次偏轉(zhuǎn)．
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

若刺激b點（ab=bd），電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
若刺激c點，電流計發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分的描述中，正確的是（ ）

A．區(qū)分一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它是否具有中心體

B．生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)，且都儲存于細(xì)胞內(nèi)

C．需氧型生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動力工廠”

D．細(xì)菌、真菌都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（ ）

A．膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

B．細(xì)胞完成分化以后，其細(xì)胞膜的通透性保持穩(wěn)定不變

C．激素作用的靶細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的分子識別激素

D．分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國老齡化人口逐年增加，而相比其他年齡階段，老年患癌癥的概率偏高。隨著我國經(jīng)濟實力的提升，食品安全、環(huán)境污染等也是導(dǎo)致癌癥發(fā)病率提升的一個重要因素�；卮鹨韵聠栴}：

（1）目前認(rèn)為，致癌因子大致分為三類，即 。

（2）正常細(xì)胞內(nèi)，原癌基因主要負(fù)責(zé) ，而抑癌基因主要是 。

（3）研究表明，癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結(jié)果，至少在一個細(xì)胞中發(fā)生5～6個基因突變，才能賦予癌細(xì)胞的所有特征，其特征是 。

（4）研究表明，阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡。研究人員為研究蜂毒素對人胃癌細(xì)胞的影響及作用機制，進(jìn)行了以下實驗。請回答以下討論的問題。

實驗步驟：

第一步：取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號為1～4號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種離體胃癌細(xì)胞。

第二步：向1號培養(yǎng)瓶中加入適量生理鹽水，向2～4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。

第三步：培養(yǎng)48h后，檢測并統(tǒng)計胃癌細(xì)胞的死亡率，結(jié)果如圖1所示。

第四步：重復(fù)一、二步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達(dá)，結(jié)果如圖2所示。

分析討論：

a．作為實驗組的是 （填編號），該實驗的無關(guān)變量有 （至少答出2種）。

b．從圖1信息可知，在一定濃度范圍內(nèi)，蜂毒素溶液濃度超出 時，效果較為顯著。

c．從實驗結(jié)果分析，生理功能一切正常的細(xì)胞內(nèi)Bax和Bel-2基因表達(dá)情況為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．利用放射性同位素32P和35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B．選擇噬菌體作為研究對象是因為噬菌體結(jié)構(gòu)非常簡單
C．噬菌體把DNA注入到細(xì)菌內(nèi)而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外
D．實驗結(jié)果證明無論是DNA還是RNA均可作為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．有利變異個體的增多導(dǎo)致生物朝著特定的方向進(jìn)化
B．共同進(jìn)化是指不同個體在相互影響中不斷進(jìn)化
C．誘變育種目的是培育具有新性狀的新物種
D．種群通過個體的進(jìn)化而進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為研究赤霉素（GA）對高NaCl環(huán)境下植物種子萌發(fā)的影響，研究者用水稻種子做了一系列處理，7天后測得有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，如表所示：
分組及實驗處理發(fā)芽率（%）平均根長（cm）平均芽長（cm）
分組NaCl濃度（g/L）GA濃度（g/L）
A0098.96.573.28
B5097.81.631.60
C50.2598.91.931.82
D51.0098.92.112.26
請回答有關(guān)問題：
（1）赤霉素是一種植物激素．它是由植物的特定部位產(chǎn)生，再被運輸?shù)阶饔貌课�，是�?xì)胞間傳遞信息的分子，對植物生長發(fā)育具有顯著的調(diào)節(jié)作用．
（2）據(jù)上表可知，本實驗對水稻種子進(jìn)行的處理包括用高濃度NaCl處理水稻種子，在高濃度NaCl條件下，用不同濃度的GA處理．
（3）A組與B組比較說明：高濃度NaCl溶液對水稻種子的作用是抑制萌發(fā)和生長．
B、C、D三組比較說明：GA對高鹽處理后的水稻種子萌發(fā)具有解除抑制作用；GA對高鹽處理后的水稻種子生長具有部分解除抑制作用且該作用隨GA濃度增大而增強．
（4）SpotS2蛋白、SpotS3蛋白和SpotS4是水稻種子細(xì)胞中的一類蛋白質(zhì)，它能使在高濃度NaCl溶液影響下的水稻種子恢復(fù)正常生長．研究者采用三組不同的方式處理水稻種子，7天后測定三種SpotS蛋白的相對含量，結(jié)果如圖1所示．

由圖1可知NaCl溶液能抑制SpotS蛋白的合成，赤霉素（GA）對恢復(fù)SpotS2（選SpotS2、SpotS3和SpotS4）蛋白的合成作用最為顯著．
（5）綜上所述，推測赤霉素是通過促進(jìn)SpotS蛋白質(zhì)的合成來抑制高濃度NaCl溶液對種子的傷害而恢復(fù)正常生長的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)知識的說法中，不正確的是（　�。�
A．泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟
B．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．經(jīng)過腎小球的過濾作用后血液中氧氣減少，二氧化碳含量增多
D．某人尿檢中含有葡萄糖，則可推斷腎小管出現(xiàn)了病變

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