15.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行種群密度調(diào)查后,得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
第一年第二年第五年第八年
甲種群449041206710
乙種群012032104500
請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題:
(1)甲種群與乙種群之間存在著競爭關(guān)系,可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素.而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等.
(2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,為其他生物的生存提供所需的能量和有機(jī)物.
(3)從甲、乙兩個(gè)種群的演潛過程,可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)甲種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,給該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的影響是以甲種群植物為食的其他生物也隨之減少,甚至滅絕.
(5)甲種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是缺乏有利變異.

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:甲種群的數(shù)量在逐漸減少,第二年和第五年分別為4120和67;乙種群的數(shù)量在逐漸增多,第二年和第五年分別為120和3210.根據(jù)甲、乙兩種群在8年時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化規(guī)律可知,甲種群逐漸被乙種群替代,說明兩者之間存在著競爭關(guān)系.種群數(shù)量的變化受環(huán)境、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系和資源的限制.決定群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系),外界因素中以人的作用最為明顯.從進(jìn)化的角度看,遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)由于最初甲的數(shù)量很多,而到第八年后變得很少,逐漸被乙種群替代,說明兩者之間存在著競爭關(guān)系.種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等因素影響甲種群密度變化.
(2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,為其他生物的生存提供所需的能量和有機(jī)物及棲息環(huán)境.
(3)從甲、乙兩個(gè)種群的演潛過程,可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)甲種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,這對以甲種群植物為食的其他生物可能因無食物來源而餓死,甚至遭到滅絕的可能.
(5)從進(jìn)化的角度看,促進(jìn)生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳和變異.甲種群植物可能滅絕的自身內(nèi)在因素是無有利變異.
故答案為:
(1)競爭     種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等 
(2)能量和有機(jī)物
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié)
(4)以甲種群植物為食的其他生物也隨之減少,甚至滅絕
(5)缺乏有利變異

點(diǎn)評 本題考查種群數(shù)量的變化規(guī)律、種間關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、排泄四個(gè)系統(tǒng)共同完成
B.甲狀腺激素的作用是通過分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的
C.細(xì)胞代謝旺盛、代謝產(chǎn)物增加時(shí),組織液會(huì)增多、淋巴會(huì)減少
D.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.無色物質(zhì)在酶Ⅰ和酶Ⅱ的催化作用下轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即無色物質(zhì)→X物質(zhì)→黑色素,已知編碼酶Ⅰ和酶Ⅱ的基因分別為A和B(A、B基因獨(dú)立遺傳),則基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為(  )
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列與呼吸作用有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.酵母菌無線粒體,但也可以進(jìn)行有氧呼吸
B.與呼吸有關(guān)的酶需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
C.破傷風(fēng)桿菌在有氧和無氧時(shí)能進(jìn)行呼吸作用,但產(chǎn)物不同
D.肝臟細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2來自于線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖1表示某水池浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群的種群密度隨時(shí)間的變化趨勢;圖2表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系;圖3表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例關(guān)系;圖4表示某生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.若向水池中投放大量某種專食浮游動(dòng)物的魚(丙),一段時(shí)間后,該水池甲、乙、丙三個(gè)種群僅剩一個(gè)種群,則圖1中丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最后剩下的為丙種群
B.若在第10年時(shí)調(diào)查圖2中種群數(shù)量為200只,則該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為200只
C.在圖3中,四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是甲→乙→丙→丁
D.在圖4中,食草蟲死亡率最大的時(shí)期是一齡幼蟲

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯(cuò)誤的是

A.組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡

B.生成和回流的組織液中氧氣的含量相等

C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.人體通過反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定

B.當(dāng)血糖含量升高時(shí),體內(nèi)的胰島素和腎上腺素的分泌量增加

C.在草原上快速奔跑的狼體內(nèi),興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo)

D.人體內(nèi)抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍具有活性,因?yàn)槠渚哂懈咝?/p>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.表中各項(xiàng)①:②=1:1的一組是( 。
選項(xiàng)
A血漿成分中蛋白質(zhì)含量淋巴成分中蛋白質(zhì)含量
B縮手反射中樞中的突觸數(shù)量膝跳反射中樞中的突觸數(shù)量
C首次免疫中B淋巴細(xì)胞周期再次免疫中記憶B細(xì)胞周期
D人體體溫恒定時(shí)的產(chǎn)熱量人體體溫恒定時(shí)的散熱量
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一,但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害.根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究,得到相關(guān)數(shù)據(jù)如圖.
(1)與酵母菌相比,乳酸菌最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核(或無成型的細(xì)胞核).
(2)制作泡菜的原理是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸;制作泡菜時(shí),泡菜壇一般用水密封,目的是創(chuàng)造無氧環(huán)境.
(3)據(jù)圖分析,第8天后的泡菜更適于食用,理由是亞硝酸鹽含量較低.可用比色法檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量,因?yàn)閬喯跛猁}能與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成玫瑰紅色染料.
(4)若要測定泡菜中乳酸菌的數(shù)量,可在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(血球計(jì)數(shù)板)直接計(jì)數(shù);泡菜制作過程中pH值呈下降趨勢,原因是乳酸積累.

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同步練習(xí)冊答案