【題目】高等動(dòng)物性腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制與甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制相類似，其過程如下圖所示，圖中①②③代表有關(guān)激素，、代表相關(guān)生理作用過程。下列說法正確的是（ ）

A.分析圖示可知，激素③的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)

B.激素③一經(jīng)靶細(xì)胞接受起作用后就被滅活

C.卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵，在生產(chǎn)實(shí)踐中，為促進(jìn)雌性動(dòng)物多排卵，通常直接使用雌激素

D.激素③存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

【答案】ABD

【解析】

性激素分泌的調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素，來促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，并合成和釋放性激素，而在正常情況下性激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高。當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，從而使激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平，這就是反饋調(diào)節(jié)。

A、由分析可知激素③的分泌即存在分級(jí)調(diào)節(jié)又存在反饋調(diào)節(jié)，A正確；

B、激素一經(jīng)與靶細(xì)胞結(jié)合后會(huì)被滅活，B正確；

C、生產(chǎn)實(shí)踐中，為促進(jìn)雌性動(dòng)物多排卵，通常并不直接使用雌激素，而是用促性腺激素，原因是大量雌激素會(huì)使Ⅰ過程的抑制作用增強(qiáng)，激素②的分泌量減少導(dǎo)致性腺功能減退，C錯(cuò)誤；

D、由分析可知激素③存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞膜上存在電壓敏感蛋白A，這類蛋白質(zhì)分子的構(gòu)型會(huì)隨膜電位變化而發(fā)生相應(yīng)改變。研究人員對(duì)蛋白A進(jìn)行了改造，將其與綠色熒光蛋白GFP相連。已 知神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，蛋白A構(gòu)型的改變會(huì)導(dǎo)致GFP的構(gòu)型發(fā)生改變，使GFP發(fā)出的熒光減弱，如圖1所示。將神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的鈣調(diào)蛋白CaM及其亞基M13連在GFP的兩個(gè)不同位置上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示。回答下列問題：

（1）圖1發(fā)生由左至右的變化時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞變?yōu)?/span>___________（填“靜息”或“興奮”）狀態(tài)，此時(shí)膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>___________。由此推測(cè)，對(duì)蛋白A改造的目的可能是為了利用GFP的發(fā)光情況來指示________。

（2）圖2中神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，鈣離子內(nèi)流使膜內(nèi)鈣離子濃度升高，此時(shí)GFP發(fā)出的熒光___________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），因此GFP的發(fā)光情況也可用于指示細(xì)胞內(nèi)___________的變化。

（3）鈉離子在神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮的過程中起著重要的作用。靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)鈉離子濃度遠(yuǎn)小于膜外，而維持這種鈉離子膜內(nèi)外濃度差的是膜上的鈉鉀泵，則鈉鉀泵跨膜運(yùn)輸鈉離子的方式為___________。興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜上的鈉離子通道___________（填“開放”或“關(guān)閉”），引起鈉離子___________，產(chǎn)生動(dòng)作電位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別漫在甲、乙、丙3種溶液中，測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化如圖所示，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.t1~t2，甲溶液中距離不變，可能是因?yàn)槿芤簼舛忍�，�?dǎo)致洋蔥表皮細(xì)胞死亡

B.與to時(shí)相比，t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能未發(fā)生變化

C.t0~t1，丙溶液中可能有溶質(zhì)通過細(xì)胞膜進(jìn)入洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)

D.t0~t2，甲、乙、丙溶液中都可能發(fā)生滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群數(shù)量增長曲線，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 改善空間和資源條件可使K值提高

B. bc段增長速率逐漸下降，出生率大于死亡率

C. 曲線X的種群數(shù)量模型Nt＝N0λt中λ表示增長速率

D. 曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物F是一種香料，其合成路線如圖所示：

已知：i

ii

（1）A的名稱為________________。

（2）步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）試劑X的結(jié)構(gòu)簡式為_______________，步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為______________。

（4）F中所含官能團(tuán)的名稱為_____________________。

（5）滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體，其中核磁共振氫譜峰面積比為6︰2︰2︰1︰1的分子的結(jié)構(gòu)簡式為________________。

①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

（6）依據(jù)題中信息，完成以為原料制取的合成路線圖。__________

合成路線圖示例如下：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元支配腓腸肌細(xì)胞示意圖，下列描述正確的是

A.a位于下丘腦，它發(fā)出的軸突支配腓腸肌細(xì)胞

B.組成b的細(xì)胞是支持細(xì)胞，該細(xì)胞有細(xì)胞核

C.用適宜電刺激a處，腓腸肌細(xì)胞收縮，該反射僅涉及c這一個(gè)突觸

D.d上產(chǎn)生的動(dòng)作電位與腓腸肌細(xì)胞的收縮同時(shí)發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一只雄果蠅，基因型如圖，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示三對(duì)常染色體，已知雄果蠅同源染色體間的片段不交換。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該果蠅一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為AbD、abd或Abd、abD

B.該果蠅減數(shù)分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期是后期I或后期Ⅱ

C.該果蠅細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d

D.為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用基因型為AaBBDd的雌果蠅與之交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（ ）

A.⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場(chǎng)所到達(dá)④至少穿過10層磷脂分子

B.如果該組織為肝臟組織，進(jìn)食半小時(shí)后，則A端比B端胰島素濃度高

C.①中的葡萄糖分子到達(dá)④，至少穿過4層生物膜

D.抗體可以存在于①④⑤中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圖A表示同時(shí)生活在一起的兩個(gè)種群，其中的一個(gè)種群主要以a為食，另一個(gè)種群主要以b為食，二者所吃的食物有一些是相同的，以c表示。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后，兩個(gè)種群由圖A發(fā)展成了圖B。下列關(guān)于種群的描述正確的是（）

A.兩個(gè)種群因c的存在而互利共生

B.兩個(gè)種群存在競爭并將導(dǎo)致兩敗俱傷

C.自然選擇使以c為食的個(gè)體逐漸減少

D.自然選擇使以b為食的種群淘汰

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