如圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程.請據(jù)圖回答:

(1)進行過程①,先要運用的酶是
 

(2)基因工程核心步驟的名稱是
 

(3)在培育成功的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的傳種接代過程中,抗蟲基因和標記基因是否遵循基因的自由組合定律
 
.為什么?
 

(4)過程②采用最多的方法是
 
.在實驗室中,檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞的DNA分子上的方法是
 

(5)經(jīng)過③過程形成愈傷組織的細胞分裂方式是
 

(6)過程④所表達的兩個重要的生理現(xiàn)象是
 
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:1、基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心.目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用.基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因.
2、農(nóng)桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上.
解答: 解:(1)過程①是將目的基因和質(zhì)粒重組成重組質(zhì)粒的過程是基因表達載體的構(gòu)建,需要先用限制性核酸內(nèi)切酶進行切割,再用DNA連接酶連接.
(2)基因工程核心步驟的名稱是基因表達載體的構(gòu)建.
(3)在培育成功的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的傳種接代過程中,由于抗蟲基因和標記基因不是位于細胞核內(nèi)的兩對同源染色體上,所以抗蟲基因和標記基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律.
(4)過程②采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.在實驗室中,檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞的DNA分子上的方法是DNA分子雜交.
(5)植物組織培養(yǎng)過程中,經(jīng)過③過程形成愈傷組織的細胞分裂方式是有絲分裂.
(6)過程④為再分化,所表達的兩個重要的生理現(xiàn)象是生長和分化.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶
(2)基因表達載體的構(gòu)建
(3)不遵循        抗蟲基因和標記基因不是位于細胞核內(nèi)的兩對同源染色體上
(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法     DNA分子雜交
(5)有絲分裂
(6)生長和分化
點評:本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將某種二倍體植物a、b兩個植株雜交,得到c,將c再做進一步處理,如圖1所示.按要求完成下列問題:

(1)由c到f的育種過程依據(jù)的遺傳學原理是
 
,與雜交育種相比,前者能產(chǎn)生
 
,從而創(chuàng)造變異新類型,但該育種方式最大的缺點是
 

(2)由g×h過程形成的m是
 
倍體,m
 
(填是/不是)新物種;圖中秋水仙素的作用原理是
 

(3)若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF,①為自交,則n中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
 
;該育種方式選育的時間是從
 
代開始,原因是從這一代開始出現(xiàn)
 

(4)若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖2).若該植株自交,則子代的表現(xiàn)型及比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2014年2月28日,《細胞--干細胞》在線發(fā)表了中國科學院上海生命科學研究院誘導人成纖維細胞重編程為肝細胞(hiHep細胞)的成果.hiHep細胞具有肝細胞的許多功能,包括分泌血清白蛋白、積累糖原、代謝藥物、藥物轉(zhuǎn)運等.下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、人成纖維細胞與hiHep細胞的核酸完全相同
B、該項成果表明,分化了的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的
C、人成纖維細胞重編程為hiHep細胞并未體現(xiàn)細胞的全能性
D、hiHep細胞的誘導成功為人類重癥肝病的治療提供了可能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在溫室栽培植物,不能提高植物產(chǎn)量的措施是( 。
A、增大晝夜溫差
B、適當增加光照強度
C、用綠色的玻璃蓋頂
D、適當增加CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆花的顏色受兩對等位基因E/e與F/f所控制,只有當E、F同時存在時才開紫花,否則開白花.下列選項中都符合條件的親本組合是( 。
A、EeFf×Eeff       EEFf×eeff
B、EeFf×eeFf       EeFF×Eeff
C、EeFf×eeff       EeFF×Eeff
D、EeFf×Eeff       EeFf×eeFf

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根尖的根冠細胞分泌一種激素能主動向伸長區(qū)運輸,這種激素與分生區(qū)分泌的低濃度生長素的作用相反,與增強植物的抗逆性有關(guān).根尖結(jié)構(gòu)如圖所示,不做任何處理時根尖垂直向下生長.若對根尖做以下四種處理,請根據(jù)激素共同調(diào)節(jié)的特點,判斷其中根尖向左彎曲的是( 。
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆中紫花與白花是一對相對性狀,由非同源染色體上的兩對基因共同控制,只有當同時存在兩個顯性基因(A和B)時,花中的紫色素才合成.下列說法正確的( 。
A、紫花香豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定是3:1
B、若雜交后代性狀分離比為3:5,則親本基因型只能是AaBb和aaBb
C、AaBb的紫花香豌豆自交,后代中紫花和白花之比為9:7
D、白花香豌豆與白花香豌豆相交,后代不可能出現(xiàn)紫花香豌豆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在20℃的實驗條件下可順利完成的是(  )
A、果酒的制作
B、用二苯胺試劑鑒定DNA
C、大鼠神經(jīng)細胞的培養(yǎng)
D、制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體反射弧模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所畫神經(jīng)元有
 
個,對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
;當某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
,與鄰近未興奮部位形成了
 
,使興奮依次向前傳導.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案