將5塊去皮的、并切成形狀、體積相同的馬鈴薯條，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，放置一段相同的時間后，測定五條馬鈴薯條的長度并作圖。下圖能代表實驗結(jié)果的是（縱坐標表示馬鈴薯條的長度）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A．小麥種子細胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉

B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F

C．物質(zhì)C的種類約有20種，基本組成元素是C、H、O、N

D．SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測雜交1的親本基因型是

A．甲為AAbb，乙為aaBB B．甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C．甲為AAZbZb，乙為aaZBW D．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A．過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B．過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空2分）傘藻是單細胞綠藻，其高度可達10 cm。生物學上常用它來研究細胞的有關(guān)功能。下面是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖，請回答下列問題。

（1）嫁接實驗的結(jié)果可以說明_______________。

（2）在研究過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗，還有必要再做核移植實驗嗎？________，說出你的理由： 。

（3）指出選擇傘藻作為研究細胞有關(guān)功能的實驗材料有什么好處（要求寫一點）：____________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的紅細胞和玉米根尖分生區(qū)細胞的相同之處是

A．都有大液泡 B．都沒有細胞核

C．都有細胞壁 D．都沒有葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如右圖所示。此時，部位①和②的顏色分別是

A．①無色、②綠色 B．①紅色、②綠色

C．①紅色、②無色 D．①紅色、②紅色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為糖類、脂肪和蛋白質(zhì)主要組成元素的質(zhì)量分數(shù)：

種類

質(zhì)量分數(shù)（％）

C

H

O

N

脂肪

73~77

11~12．5

9~12

—

糖類

52~58

7~8

40~45

—

蛋白質(zhì)

50~55

6．5~7．3

19~24

15~24

分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論不正確的是

A．質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時，糖類耗氧少

B．質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時，脂肪產(chǎn)生的能量多

C．脂肪、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O

D．脂肪是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞

D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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