11.兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100g后,每隔1h測(cè)定一次血糖含量,將結(jié)果繪成如圖曲線.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.a、b分別代表糖尿病人和正常人
B.a在1~2h氨基酸合成增加
C.b在1~2h蛋白質(zhì)分解大量減少
D.b在2h后下降是由于血糖氧化分解所致

分析 本題主要考查人體的血糖調(diào)節(jié)和糖代謝的知識(shí).
1、當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少;反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平.當(dāng)血糖水平降低時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平.
2、葡萄糖在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)主要有三大變化,當(dāng)血糖含量超過(guò)正常值時(shí),多余的葡萄糖會(huì)合成肝糖元和肌糖元貯存;肝臟具有貯存營(yíng)養(yǎng)、合成膽汁、將多余的脂肪合成脂蛋白等功能;細(xì)胞內(nèi)氨基酸通過(guò)脫氨基作用可形成不含氮部分和含氮部分(氨基),其中不含氮部分又有兩大變化,可以被氧化分解形成二氧化碳和水,釋放能量,也可以再被合成糖類(lèi)和脂肪.糖類(lèi)分解時(shí)可以產(chǎn)生許多中間代謝產(chǎn)物,如丙酮酸,而這些中間代謝產(chǎn)物只能是形成非必需氨基酸的原料.

解答 解:A、正常人的血糖濃度在80-120mg/dL,糖尿病人的血糖濃度高于正常人,從曲線看出,a曲線應(yīng)該表示正常人的,b曲線表示糖尿病患者的,A錯(cuò)誤;
B、正常人飯后1-2小時(shí),由于大量吸收葡萄糖,血糖濃度升高,此時(shí)胰島素分泌增加,血糖可轉(zhuǎn)化成氨基酸等非糖物質(zhì),B正確;
C、糖尿病人由于血糖進(jìn)入細(xì)胞受阻,導(dǎo)致細(xì)胞饑餓,此時(shí)動(dòng)用體內(nèi)的氨基酸分解獲取能量,因此飯后1-2小時(shí),雖然血糖濃度很高,但蛋白質(zhì)的分解并沒(méi)有減慢,C錯(cuò)誤;
D、糖尿病人飯后2h后血糖下降并非是血糖氧化分解并合成糖原所致,而是通過(guò)尿液排出體外的原因,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.正常人和糖尿病人的血糖都可以被自身利用(進(jìn)入細(xì)胞氧化分解提供能量,轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)等),導(dǎo)致血糖含量下降,但糖尿病人血糖含量的下降,還有一個(gè)重要途徑就是隨尿排出,即尿液中含有葡萄糖,因此稱(chēng)糖尿.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱(chēng),X、Y代表激素名稱(chēng)。下列敘述正確的是( )

A.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是下丘腦和垂體,激素x是促甲狀腺激素

B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖Ⅰ中A液減少

D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過(guò)程,具有促進(jìn)作用的是③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于制備MS固體培養(yǎng)基的過(guò)程,正確的是( 。
A.在使用提前配制的母液時(shí),可直接用移液管從母液中取
B.配制母液時(shí),無(wú)機(jī)物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍
C.配制培養(yǎng)基時(shí),滅菌后調(diào)節(jié)pH值至適宜范圍
D.MS培養(yǎng)基的pH要求不太嚴(yán)格,可控制在5~7之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

(1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài).在此過(guò)程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),加入抗生素是為了防止雜菌污染,這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義.
(2)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn).在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中,囊胚的后一個(gè)階段是原腸胚.
(3)過(guò)程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是顯微注射法,將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠發(fā)揮作用.
(4)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類(lèi)組織和器官.實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是去除胸腺,不能形成T淋巴細(xì)胞,不發(fā)生細(xì)胞免疫,使移植組織細(xì)胞不會(huì)被排斥,該過(guò)程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問(wèn)題.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.下面是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f(填字母);a圖細(xì)胞所示的是減數(shù)第一次分裂前期,染色體:染色單體:DNA的比值是1:2:2.
(2)圖中a、j細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞;c圖細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是4條.
(4)上圖中含有同源染色體的是abcefg,其中e含有4對(duì)同源染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母.
(1)將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用稀釋涂布平板(平板劃線)法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.
(2)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)大量擴(kuò)增獲得目的基因.
(3)將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有的尿嘧啶合成酶基因可作為標(biāo)記基因.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏尿嘧啶合成能力的釀酒酵母作為受體菌.
(4)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說(shuō)明它能利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的耐受能力強(qiáng),即說(shuō)明所需菌株培育成功.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在探究溫度對(duì)加酶洗衣粉的洗滌效果的影響時(shí),不變的因素是(  )
A.水量、水質(zhì)和洗衣粉用量B.衣物的質(zhì)料、大小及浸泡時(shí)間
C.洗滌方式和時(shí)間D.以上都是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.設(shè)a、b為果蠅的兩個(gè)隱性突變等位基因.若親代的基因型為aaBB及AAbb,F(xiàn)1與某基因型的個(gè)體交配后所得后代的數(shù)據(jù)如表.下列相關(guān)推理中正確的是( 。
AaBbaabbAabbAaBb
149151155147
A.與F1交配的個(gè)體基因型為AaBb
B.兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上
C.基因A和基因B分別位于X與Y上
D.基因A和基因b位于同一條染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在細(xì)胞中提取并純化DNA時(shí),不可使用下列哪種物質(zhì)( 。
A.蛋白酶B.脂酶C.NaClD.DNA酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案