圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是( )

A.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素x是促甲狀腺激素

B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起圖Ⅰ中A液減少

D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有促進作用的是③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示雄果蠅(2N=8)進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段細胞(I-IV)中遺傳物質(zhì)或其載體(①-③)的數(shù)量.下列表述中,正確的是( 。
A.在I→II期間最易發(fā)生基因突變
B.在II階段的細胞內(nèi),有2對同源染色體
C.在IV階段的細胞內(nèi),能發(fā)生基因重組
D.在II、IV階段的細胞內(nèi),都可能含有兩個Y染色體

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化合物和細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 含有C、H、0、N元素的有機物屬于生物大分子

B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C. 糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性作用的物質(zhì)

D. 動物激素都是基因表達的直接產(chǎn)物,可調(diào)節(jié)生命活動

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的說法,錯誤的是( )

A.物質(zhì)是能量流動的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力

B.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點相同

D.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.促進迎春花插條生根的濃度范圍是a~b濃度

B.b~d濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C.研究人員在該實驗過程中設(shè)置了空白對照和相互對照

D.該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

B.在神經(jīng)纖維上,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

C.若在一定范圍內(nèi)增大組織液中的Na+濃度,則神經(jīng)纖維受刺激時,動作電位增大

D.興奮在突觸處傳遞時,主要依靠突觸前膜通過主動運輸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在高等多細胞動物體內(nèi),細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的關(guān)系,正確的是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.下列生理過程中能產(chǎn)生水的是( 。
A.淀粉在消化道內(nèi)被酶消化B.氨基酸縮合形成多肽
C.ATP水解成ADPD.蛋白質(zhì)氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服葡萄糖100g后,每隔1h測定一次血糖含量,將結(jié)果繪成如圖曲線.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.a、b分別代表糖尿病人和正常人
B.a在1~2h氨基酸合成增加
C.b在1~2h蛋白質(zhì)分解大量減少
D.b在2h后下降是由于血糖氧化分解所致

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同步練習(xí)冊答案