A、人體細(xì)胞有氧呼吸過程中既有水的參與,也有水的產(chǎn)生 |
B、當(dāng)人體缺水時,血漿的滲透壓會升高,在下丘腦形成渴覺 |
C、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生 |
D、人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn) |
B、Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式分別是主動轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散 |
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span> |
D、Na+-K+泵對維持動物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、僅通過圖中實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) |
B、沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān) |
C、離心前混合時間過長會導(dǎo)致上清液放射性升高 |
D、①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標(biāo)記的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低,將會出現(xiàn)組織水腫 |
B、乙中的葡萄糖通過甲進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過2層磷脂雙分子層 |
C、NaHCO3可與乙中的乳酸反應(yīng),使乙pH穩(wěn)定在7.35~7.45 |
D、甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體、染色體片段重復(fù)、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段缺失 |
B、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失 |
C、三倍體、染色體片段缺失、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段重復(fù) |
D、染色體數(shù)目個別增加、染色體數(shù)目個別增加、三倍體、染色體片段重復(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噴施赤霉素比噴灑2,4-D能更有效減少留樹保鮮過程中的落果 |
B、留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調(diào)控有拮抗作用 |
C、噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高 |
D、赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、108 | B、109 |
C、110 | D、111 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若裝置1中的紅色液滴向左移,移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量 |
B、若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向右移 |
C、若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則裝置1中紅色液滴不移動,裝置2中紅色液滴向左移 |
D、若酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,則裝置1中紅色液滴向左移,裝置2中紅色液滴向右移 |
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