留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術.噴施赤霉素和2,4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示.下列有關分析正確的是( 。
A、噴施赤霉素比噴灑2,4-D能更有效減少留樹保鮮過程中的落果
B、留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調(diào)控有拮抗作用
C、噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高
D、赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用
考點:植物激素的作用
專題:
分析:赤霉素的主要作用是促進細胞伸長,從而引起植物增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育;2,4-D可用于防止果實和葉片的脫落;脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落的作用.分析左圖示可知,單獨噴施赤霉素或2,4-D都能降低留樹保鮮過程中的落果率,如果混合使用,作用增強;由此看出,留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用.與噴施清水相比,噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高.通過分析右圖可知,噴施赤霉素和2,4-D可降低果實內(nèi)源脫落酸含量.
解答: 解:A、噴灑2,4-D比噴施赤霉素能更有效減少留樹保鮮過程中的落果,A錯誤;
B、噴施赤霉素和2,4-D都能降低落果率,具有協(xié)同作用,B錯誤;
C、噴施赤霉素和2,4-D與對照組(噴施清水)對照,脫落酸含量也較低,C正確;
D、赤霉素、2,4-D都能降低落果率,內(nèi)源脫落酸增加落果率,故為拮抗作用,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關知識,意在考查考生能運用所學知識,進行比較、分析判斷、得出正確的結(jié)論能力、考查曲線分析能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關系.經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只.下列有關敘述正確的是( 。
A、由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長
B、第9年,種群已經(jīng)達到K值
C、第5年到第9年這段時間內(nèi),該種群的增長速率逐漸降低
D、若為田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關單倍體的敘述中,正確的是(  )
A、單倍體體細胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體
B、未受精的卵細胞發(fā)育成的個體,一定是單倍體
C、基因型為aa的植物一定不是單倍體
D、單倍體植株比普通植株繁殖能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體內(nèi)水的敘述中,錯誤的是( 。
A、人體細胞有氧呼吸過程中既有水的參與,也有水的產(chǎn)生
B、當人體缺水時,血漿的滲透壓會升高,在下丘腦形成渴覺
C、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
D、人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設細胞膜表面積為S2,則S1與S2關系最恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
A、S1=2S2
B、S1<2S2
C、S1>2S2
D、S2<S1<2S2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于原核細胞結(jié)構(gòu)的看法,錯誤的是( 。
A、原核細胞一般都有細胞壁、質(zhì)膜、核糖體、擬核,沒有核膜、核仁、染色體
B、真核細胞與原核細胞的細胞壁功能相同且成分相似
C、原核細胞的擬核中有DNA
D、藍細菌雖然沒有線粒體和葉綠體,但仍能進行呼吸作用與光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊,初加工后,被運輸?shù)礁郀柣w進一步加工、組裝,最后釋放到細胞外.這一過程中分泌蛋白穿過的生物膜層數(shù)為( 。
A、4層B、2層C、1層D、0層

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是( 。
A、羧基的數(shù)目不同
B、堿基的數(shù)目不同
C、氨基和羧基與碳原子的連接位置不同
D、側(cè)鏈基團(R基)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中與DNA復制無關的是( 。
A、ATP
B、尿嘧啶核糖核苷酸
C、解旋酶
D、DNA的兩條模板鏈

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