在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）

A．能夠使人或動(dòng)、植物患病

B．沒有細(xì)胞核，僅有核酸

C．具有寄生性

D．由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線，相關(guān)說法不正確的是（　　）
A．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA 的含量，則c→d 過程細(xì)胞核中DNA含量不變
B．若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中 DNA的含量，則e 點(diǎn)時(shí)一條染色體中 DNA的含量與 a點(diǎn)相同
C．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中 DNA的含量，則 a→c過程染色體數(shù)目不變
D．若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中 DNA的含量，則a→c 過程染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于第一種被發(fā)現(xiàn)的激素促胰液素的有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．產(chǎn)生促胰液素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生丙酮酸激酶（一種呼吸酶）
B．促胰液素是由胰腺分泌，促進(jìn)胰腺分泌胰液
C．促胰液素為胰腺提供了能量，從而促進(jìn)了胰腺分泌胰液
D．促胰液素能夠強(qiáng)烈的促進(jìn)食物的消化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④排列順序排列正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、N、H

B．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水，N、H、O、C

C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、C

D．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組試驗(yàn)過程中必須使用顯微鏡的是（ ）

A．鑒定蘋果可溶性還原糖的過程中

B．鑒定花生子葉切片中的脂肪時(shí)

C．鑒定大豆種子的蛋白質(zhì)時(shí)

D．鑒定水稻種子中的淀粉時(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成禽流感病毒和鯨體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是（ ）

A．8、5；8、5 B．4、4；8、5

C．4、4；4、4 D．4、5；4、5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產(chǎn)物主要有（ ）

A．堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸

B．堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C．堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D．堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)材料的選擇中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖，且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

B．花生種子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料

D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．如圖為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈，經(jīng)加工，第1位甲氨酸（R基中不含氧原子）被切除，第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈，兩條多肽鏈通過二硫鍵相連．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加工過程中，氧原子數(shù)目增加一個(gè)
B．經(jīng)加工，所得肽鏈比原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C．此加工過程破壞了3個(gè)-CO-NH-結(jié)構(gòu)
D．此多肽鏈的合成過程生成了29個(gè)水分子，加工過程消耗了2個(gè)水分子

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