15．下列關(guān)于第一種被發(fā)現(xiàn)的激素促胰液素的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生促胰液素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生丙酮酸激酶（一種呼吸酶）
B．促胰液素是由胰腺分泌，促進胰腺分泌胰液
C．促胰液素為胰腺提供了能量，從而促進了胰腺分泌胰液
D．促胰液素能夠強烈的促進食物的消化

分析 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．

解答 解：A、產(chǎn)生促胰液素的細(xì)胞一定能進行呼吸作用，所以一定能產(chǎn)生丙酮酸激酶（一種呼吸酶），A正確；
B、促胰液素是由小腸粘膜分泌的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液，B錯誤；
C、促胰液素不能為胰腺提供能量，只起調(diào)節(jié)作用，C錯誤；
D、促胰液素的作用是促進胰腺分泌胰液，而不是促進食物的消化，D錯誤．
故選：A．

點評 本題雖然考查促胰液素的發(fā)現(xiàn)，本實驗來源于課本，是對課本實驗的一個再現(xiàn)，所以要求對課本相關(guān)的實驗的探究過程一定要明確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)設(shè)計滲透裝置如圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降
B．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降
C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D．加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將含有1對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞，在只供給含31P的原料中先進行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞再各自進行減數(shù)分裂．則最終所產(chǎn)生的八個精子中，含31P和32P標(biāo)記的精子所占的比例分別是（　�。�
A．50%、25%B．25%、25%C．100%、50%D．100%、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．當(dāng)動作電位到達運動神經(jīng)末梢時，乙酰膽堿的釋放量不足會引起一種肌無力綜合征，對此認(rèn)識正確的是（　�。�
A．核糖體合成乙酰膽堿的能力降低
B．突觸后膜缺乏乙酰膽堿的受體
C．此過程中乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)
D．運動神經(jīng)末梢都是樹突的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌相關(guān)蛋白質(zhì)的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題；

（1）如果圖示細(xì)胞是一個腺泡細(xì)胞，分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸脫水縮合形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．此細(xì)胞器可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，到達高爾基體，進行進一步的加工、修飾和包裝．
（2）如果圖示細(xì)胞是一個汗腺細(xì)胞，則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是核糖體．
（3）在分泌過程中需要囊泡在細(xì)胞中穿梭來往，繁忙地運輸著“貨物”，在其中起重要交通樞紐作用的是高爾基體．
（4）除囊泡外，參與酶分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某種動物遷入新的環(huán)境后，其在8年間的種群增長速率如表所示，據(jù)表分析可知（　�。�
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年第8年
增長速率0.661.522.833.692.911.200.030.01
A．在這8年間，該動物種群的增長曲線大致呈“J”型
B．第5年時該動物的年齡組成為衰退型
C．與第2年相比，該動物在第8年時的種內(nèi)斗爭比較激烈
D．第4年時，該動物的種群數(shù)量很可能為該種動物在此環(huán)境中的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中不正確的是（　�。�
A．含有DNA的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體和線粒體
B．線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．液泡和葉綠體內(nèi)都含有色素
D．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）

A．能夠使人或動、植物患病

B．沒有細(xì)胞核，僅有核酸

C．具有寄生性

D．由核酸和蛋白質(zhì)裝配進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A．動物細(xì)跑中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是中心體和高爾基體
B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸

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