突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式屬于( 。
A、自由擴散B、主動運輸
C、內(nèi)吞作用D、外排作用
考點:突觸的結(jié)構,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:1、小分子的運輸方式:
(1)被動運輸:物質(zhì)進出細胞是順濃度梯度的擴散,叫做被動運輸,包括自由擴散和協(xié)助擴散.
①自由擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散進出細胞的方式.(如:O2
②協(xié)助擴散:進出細胞的物質(zhì)借助載蛋白的擴散方式.(葡萄糖進出細胞的方式)
(2)主動運輸:有能量消耗,并且需要有載體的幫助進出細胞的方式.(小分子物質(zhì)、離子)
2、大分子的運輸方式:
胞吞和胞吐:大分子顆粒物質(zhì)進出細胞的方式.不需要載體但需要能量.
解答: 解:神經(jīng)遞質(zhì)屬于小分子物質(zhì),當興奮傳遞到間隙時,只有神經(jīng)遞質(zhì)大量的釋放到突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的受體結(jié)合,導致大量的離子通道打開,才能引起突觸后膜電位發(fā)生去極化,要想實現(xiàn)突觸后膜內(nèi)電位發(fā)生去極化的變化,需要這種外排作用,目的是短時間內(nèi)大量的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中.
故選:D.
點評:本題解答的疑點是神經(jīng)遞質(zhì)雖然是小分子物質(zhì),但是運輸方式卻是胞吐,原因是和興奮的傳導有關,明確興奮產(chǎn)生的機制,是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述不正確的是(  )
A、1結(jié)構和2結(jié)構的細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液和C液減少
C、3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
D、C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分別將洋蔥表皮細胞和人紅細胞浸入清水中,一段時間后,可以發(fā)現(xiàn)( 。
A、兩種細胞都會發(fā)生質(zhì)壁分離
B、兩種細胞都會失水皺縮
C、前者會發(fā)生質(zhì)壁分離,后者會吸水脹破
D、前者會吸水適度膨脹,后者會吸水脹破

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺素中含有的化學元素是(  )
A、鐵元素B、鉬元素
C、鎂元素D、碘元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個DNA分子的片段,從圖中不能得到的信息是( 。
A、DNA是雙螺旋結(jié)構
B、堿基嚴格互補配對
C、嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
D、兩條脫氧核苷酸鏈反向平行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙表示突觸的顯微結(jié)構模式圖.下列關于圖解的說法正確的是( 。
A、圖甲中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b點
B、圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構
C、圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與細胞膜的流動性相關
D、圖乙突觸小體的興奮傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中曲線Ⅲ表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關系.如果同樣濃度范圍的植物生長素施用于側(cè)芽,則能代表生長狀況的曲線是( 。
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

AABBDDEE與aaBBddee雜交(各對基因獨立遺傳),F(xiàn)2中基因組成不同于親本的類型且能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的多少( 。
A、
1
64
B、
16
256
C、
37
64
D、
3
32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類數(shù)是( 。
A、1B、4C、5D、8

查看答案和解析>>

同步練習冊答案