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請仔細觀察圖1、圖2和圖3,回答有關問題:

(1)圖1中被運輸的氨基酸是
 
 (脯氨酸密碼子為CCG,精氨酸密碼子為CGG,丙氨酸密碼子為GCC,甘氨酸密碼子為GGC),圖1中顯示了兩類堿基互補配對關系,它們發(fā)生在
 
(答不完整不得分)之間.
(2)圖2中,與①過程相比,⑤過程特有的堿基配對方式是
 
(要求模板寫在前).
(3)圖3可表示
 
細胞正在進行圖2中的
 
過程(填序號).
(4)圖3中的多聚核糖體形成的生物學意義
 
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析圖1:圖1為tRNA結合示意圖.tRNA為單鏈結構,也存在局部雙鏈,因此含有氫鍵.
分析圖2:圖2為中心法則,其中①表示DNA的復制;②表示轉錄過程;③表示翻譯過程;④表示RNA的復制過程;⑤表示逆轉錄過程.
分析圖3:圖3表示轉錄和翻譯過程在同一時空進行,應該發(fā)生在原核細胞中.
解答: 解:(1)tRNA上一端的3個堿基構成反密碼子,且反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”,因此其對應的mRNA上的密碼子是GCC,攜帶的氨基酸是丙氨酸;由圖可知,堿基互補配對發(fā)生在tRNA分子內局部折疊鏈片段之間、tRNA的反密碼子與mRNA的密碼子之間.
(2)⑤是逆轉錄過程,其堿基配對方式為:A-T、U-A、C-G、G-C,①是DNA復制過程,其堿基配對方式為A-T、T-A、C-G、G-C,所以⑤過程特有的是U-A配對.
(3)圖3表示轉錄和翻譯過程,即圖2中的②③;圖3中轉錄和翻譯過程在同一時空進行,發(fā)生在原核細胞中.
(4)一條mRNA上結合多個核糖體同時進行翻譯,這樣可迅速用少量的mRNA合成大量的蛋白質.
故答案為:
(1)丙氨酸 tRNA分子內局部折疊鏈片段之間,tRNA的反密碼子與mRNA的密碼子
(2)U-A
(3)原核  ②③
(4)可迅速用少量的mRNA合成大量的蛋白質
點評:本題結合圖解,考查中心法則及其發(fā)展、遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善;識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞信息傳遞是細胞間或細胞內通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為機制.圖A所示細胞通訊方式為人體內某種信號分子及其信號傳導方式,圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式.請據圖回答相關問題.
(1)①②細胞的結構與功能都有很大差異,其根本原因是
 
。á佗诩毎斜磉_的基因不同).④從①中分泌出來后到進入③之前經過的液體環(huán)境是
 

(2)⑤從合成部位到起作用的部位靠
 
(填細胞結構)運輸,⑤的位置是可以改變的,原因是細胞膜
 

(3)性腺分泌的某種激素可以不與⑤結合,而是進入靶細胞內部起作用,這種激素的化學本質是
 

(4)如果靶細胞為甲狀腺細胞,則④表示的激素為
 
,當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制垂體和
 
的分泌活動,使甲狀腺激素含量不至于過高.
(5)如果④為胰島素,則它與⑤結合后,激酶激活的特殊功能可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子,研究表明旗葉的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產量.科學工作者對小麥旗葉的發(fā)育過程進行研究,測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關指標的變化,結果如下表.
發(fā)育時期葉面積
(最大面積的%)
總葉綠素含量
(mg/g?fw)
氣孔相對開放度(%)凈光合速率
(μmolCO2/m2s)
A新葉展開前19-------2.8
B新葉展開中871.15.51.6
C新葉展開完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
注:“----”表示未測數據.
(1)B時期的凈光合速率較低,推測原因可能是:①
 
,影響光反應過程;②
 
,影響
 
過程.
(2)若將A、D時期的旗葉分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時間后,A期葉肉細胞中,將開始積累
 
;D期葉肉細胞葉綠體中,ATP和[H]含量將
 

(3)與D期相比,A期合成生長素的能力
 
;與C期相比,D期葉肉細胞的葉綠體中,數量明顯增多的結構是
 

(4)研究人員認為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請設計實驗思路,驗證旗葉在小麥灌漿過程中的作用:①僅為小麥
 
提供
 
;②檢測
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示細胞的亞顯微結構;圖乙所示分泌細胞分泌物質過程.請據圖回答.

(1)圖甲中標號③可被堿性染料著色.中學實驗常用的屬于這類染色劑的有
 
溶液.(舉一例)
(2)若將圖甲細胞放在含有3H標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,保溫一段時間后,則可測到3H的結構有
 
(填數字編號).
(3)與甲圖中的細胞相比,固氮菌細胞在結構上最主要的特點是
 

(4)假如圖乙細胞分泌的物質X是胃蛋白酶,則與其合成、運輸與分泌的相關結構是
 
(填數字編號),其中部分結構的膜面積會發(fā)生不同程度的變化,這說明生物膜的特性為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質,排出代謝廢物,體現了生命活動的“主動性”.為探究主動運輸的特點,科研人員利用如圖(一)裝置進行試驗,其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑.請分析回答:

(1)主動運輸的特點是
 

(2)本實驗的名稱是
 

(3)請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關變量
 

(4)實驗得到如圖(二)所示的結果.

①根據實驗結果,科研人員在實驗前后需測定
 

②乙組和甲組結果比較,得出的結論是
 

③與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是
 

(5)如圖(三)為動物肌肉細胞細胞膜轉運部分物質示意圖,據圖回答:

①細胞外側是
 
(填甲或乙),圖中葡萄糖跨膜運輸的方式是
 

②鈉離子進入細胞的動力來自
 
,運出細胞的動力來自
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞內蛋白質的合成過程,其中敘述錯誤的是(  )
A、在A結構上發(fā)生的是翻譯過程
B、在A和E結構上合成的蛋白質功能相同
C、mRNA由細胞核進入細胞質中經過了0層磷脂分子
D、D物質的合成與分泌體現了生物膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物葉肉細胞內的某些生理過程.反映了( 。
A、基因通過控制蛋白質結構來控制生物性狀
B、RuBP羧化酶基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
C、RuBP羧化酶由核基因和質基因共同控制合成
D、A、B過程分別在類囊體膜上和類囊體膜外進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

動植物細胞中的核酸,含有的堿基種類有( 。
A、1種B、4種C、5種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現細胞癌變與端粒酶的活性有關.端粒酶由RNA和蛋白質組成,能以自身的核酸為模板,在其蛋白組分的催化下合成端粒DNA序列.下列與端粒酶和癌細胞有關的敘述,錯誤的是( 。
A、從功能上看,端粒酶屬于逆轉錄酶
B、癌細胞膜上的糖蛋白減少,所以癌細胞容易增殖
C、癌細胞膜表面出現的不同于正常細胞的蛋白質會成為抗原
D、細胞表現出癌變特征一般需要5-6個基因發(fā)生突變

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