10．如圖表示人的某細胞中遺傳信息的表達過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①過程的進行需要解旋酶和RNA聚合酶
B．①過程和②過程均可以在線粒體中發(fā)生
C．②過程中的堿基配對方式有A-U和G-C
D．B上可同時結(jié)合多個核糖體以加快C物質(zhì)的合成

分析 分析題圖：圖示表示人的某細胞中遺傳信息的表達過程，其中①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，A為DNA分子，B為mRNA分子，C為多肽鏈．

解答 解：A、①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要RNA聚合酶，但不需要解旋酶，A錯誤；
B、①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，這兩個過程均可以在線粒體中發(fā)生（線粒體中含有DNA，也含有核糖體），B正確；
C、②為翻譯過程，該過程中mRNA與tRNA互補配對，因此堿基配對方式有A-U和G-C，C正確；
D、B（mRNA）上可同時結(jié)合多個核糖體以加快C物質(zhì)（多肽鏈）的合成，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合模式圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某研究小組測得某植物葉片凈光合速率（以CO2吸收速率Pn表示）與葉肉細胞間隙CO2濃度（Ci）的變化，并繪圖如下．請回答下列問題．
（1）CO2參與光合作用的暗反應(yīng)過程，該過程需要光反應(yīng)過程提供NADPH和ATP．植物吸收的鎂鹽主要用于合成光合作用所需的葉綠素．
（2）與11：00時相比，13：00時植物積累的有機物總量上升（填“上升”“下降”或“基本不變”）．
（3）圖示中，葉肉細胞間隙CO2濃度（Ci）在不斷變化，導(dǎo)致Ci變化的主要原因是氣孔開放程度，光合作用速率和細胞呼吸速率的變化．圖中葉片吸收CO2的速率（Pn）有兩次明顯下降，這兩次下降的原因分別是第一次下降主要是氣孔關(guān)閉，吸收的CO2減少，第二次下降主要是光照強度減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為部分人體細胞的生命歷程，數(shù)字表示細胞，字母表示生理現(xiàn)象，細胞⑧具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞⑨可以無限增殖，下列相關(guān)說法不正確的是（　　）
A．圖中c過程表示細胞分化，④⑤⑥⑦在形態(tài)結(jié)構(gòu)功能上差異是由于細胞所攜帶的基因不同
B．d、e過程分別表示細胞衰老和癌變現(xiàn)象，其中d過程遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C．a、b、c、d、e過程均與基因有關(guān)，即受基因控制，都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯
D．f過程中有新的蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．NAA在形成無子果實的過程中，起到了抑制種子發(fā)育的作用
B．甲、乙、丙都是有機物
C．乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
D．甲、乙之間具有拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色
B．在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色
C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢
D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①～④表示某細胞的部分細胞器．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．此細胞不可能是植物細胞，只能是動物細胞

C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人在受到寒冷刺激時，機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖（圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)）．請回答：

（1）圖1中結(jié)構(gòu)乙表示的器官是 ，物質(zhì)a表示 ，圖中細胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是 ．

（2）圖1中c控制d形成的過程一定消耗的有機物是 ，d控制e形成的過程稱為 ．

（3）寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對 （填圖中標號）的分泌活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制屬于 調(diào)節(jié)．

（4）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)?u> ．在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號轉(zhuǎn)換的一般方式是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖．I～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程．據(jù)圖回答下列問題．

（1）在甲圖中，消耗CO2的場所是 ，在強光下ATP的移 動方向是

（2）在光照條件下，葉肉細胞中消耗ADP的場所有 ．若將該植物由1%的CO2濃度突然置于 0.3%CO2濃度下（光照強度不變），甲圖中的C3的含量將 ，原因是 ．

（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的呼吸相比，特有的步驟是 （填數(shù)字），這些過程發(fā)生在 部位．

（4）若用18O標記甲圖中的H2O，則在細胞呼吸產(chǎn)物中能測到含18O的物質(zhì)是 ，甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標號是 ．

（5）丙圖表示溫室內(nèi)光照強度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系．在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當(dāng)E＜B時，增大光合速率的主要措施是 ；

當(dāng)B＜E＜C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是 ；

當(dāng)E＞C 時，可采取 措施，保證作物的最大光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b位于X染色體上．A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，將F1雌雄果蠅隨機交配得F2．下列敘述不正確的是（　�。�
A．親代雌果蠅的基因型為aaXBXB
B．F1雌果蠅能產(chǎn)生2種基因型的配子
C．F2粉紅眼果蠅中雌雄比例為2：1
D．在F2紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為$\frac{5}{6}$

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同步練習(xí)冊答案