里約奧運(yùn)會(huì)的跳水池變?yōu)椤熬G池”與綠藻有關(guān)。下列關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.都含有葉綠素 B.都屬于自養(yǎng)生物

C.都含有核糖體 D.都有成形的細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖分析。

(1)a過(guò)程稱為 ,所需的酶是 。b過(guò)程稱為 ,是在 (填細(xì)胞器名稱)進(jìn)行的。

(2)當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異是 。

(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一種植物的某性狀可表現(xiàn)為無(wú)色、白色、藍(lán)色、紫色,由A/a、B/b、D/d 三對(duì)等位基因控制。相關(guān)基因的生理作用如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如果三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,則基因型為AaBbDd 的兩個(gè)親本雜交,出現(xiàn)紫色子代的概率為_(kāi)__________。

(2)如果A、a和B、b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置為,在沒(méi)有發(fā)生突變、交叉互換的情況下,對(duì)基因型為AaBbDD的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代的表現(xiàn)形式及比例為_(kāi)__________________。

(3)如果要驗(yàn)證b、d兩個(gè)基因位于兩對(duì)同源染色體上,請(qǐng)寫出選用的親本基因型最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案:_____________________,并預(yù)測(cè)后代的性狀及分離比:_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與酶相關(guān)的敘述中,正確的是

A.探究酶的專一性時(shí),自變量一定是酶的種類

B.探究酶的高效性時(shí),自變量可以是酶的種類

C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),因變量可能不止一種

D.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量不止一種

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是

A. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

B. 水是進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的原料

C. 無(wú)機(jī)鹽離子可維持血漿的酸堿平衡

D. 合成脂肪時(shí),需要磷酸鹽做原料

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可以無(wú)限增殖

B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D.有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. C、H、O、N 、P D. C、H、O、N 、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省馬鞍山市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較,共同具有的無(wú)膜細(xì)胞器是⑨核糖體

B.可以判斷Ⅲ為低等植物,因?yàn)樗瑫r(shí)具有①和⑥

C.Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物

D.Ⅴ生物一定營(yíng)寄生生活,Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費(fèi)者

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