（2013秋•榆陽區(qū)校級期末）人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的（ ）

A．過敏反應增強 B．細胞免疫作用減弱

C．效應B細胞數(shù)量減少 D．非特異性免疫功能下降

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)化合物的運輸及作用的敘述正確的是（　　）
A．線粒體產(chǎn)生的[H]進入葉綠體參與C3化合物的還原
B．吞噬細胞將抗原傳遞給漿細胞刺激漿細胞產(chǎn)生抗體
C．核糖體合成的RNA聚合酶進入細胞核催化DNA轉(zhuǎn)錄
D．頂芽產(chǎn)生的生長素運輸至側(cè)芽附近促進側(cè)芽生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級月考）下列哪種激素在成熟的果實中含量較多（ ）

A．乙烯 B．赤霉素

C．細胞分裂素 D．生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南省�？谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

（2015秋•海口校級期中）下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為 ，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì) （填字母）在血液中的含量明顯升高．

（2）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中 （填字母）增多，在機體內(nèi)通過促進肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以維持機體的血糖平衡．如果圖中 部位受損，會使人患糖尿�。�

（3）當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞，而不能反向進行的原因是 ．

（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•長沙校級模擬）生長素類似物2，4﹣D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用較方泛，但不可用于（ ）

A．單性結(jié)實 B．作除草劑

C．促進扦插枝條生根 D．解除頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南省�？谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

（2015秋•�？谛＜壠谥校┫铝懈鹘M腺體中，都是內(nèi)分泌腺的是（ ）

A．唾液腺、汗腺、甲狀腺 B．腸腺、胰腺、胰島

C．垂體、胰島、甲狀腺 D．肝臟、胃腺、甲狀腺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑，下列敘述錯誤的是（　　）
A．花粉可通過愈傷組織發(fā)育成植株
B．花粉可通過胚狀體進一步分化成植株
C．主要由培養(yǎng)基中激素的種類及用量決定途徑
D．產(chǎn)生胚狀體是花藥離體培養(yǎng)中特有的途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入功能，又有傳出功能．為研究可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)的麻醉順序，研究人員用脊蛙（除去大腦的蛙）進行如下實驗：
步驟一、刺激趾尖和腹部皮膚，后肢均出現(xiàn)收縮現(xiàn)象；
步驟二、將含有一定濃度的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)上，刺激趾尖無反應，刺激腹部出現(xiàn)收縮現(xiàn)象；
步驟三、間隔一段時間后，再刺激腹部皮膚，反應消失．
請回答下列問題：
（1）完成步驟一中兩次收縮現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)除了效應器相同外，還有神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)也相同．
（2）在步驟二中，先刺激趾尖無反應，后刺激腹部卻出現(xiàn)收縮，說明坐骨神經(jīng)傳出（填“傳入”或“傳出”）功能正常．
（3）可卡因通過阻斷細胞膜上Na+通道，抑制神經(jīng)纖維動作電位的產(chǎn)生而起麻醉神經(jīng)作用．
（4）結(jié)合實驗全過程，得出實驗結(jié)論：可卡因先麻醉傳入神經(jīng)，再麻醉傳出神經(jīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．下列生物材料適用于作可溶性還原糖鑒定的有（　�。�
A．葡萄糖溶液B．花生勻漿C．牛奶D．梨汁液

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