16．下列哪組化合物可以在人體的一個細胞中同時合成（　　）
A．甲狀腺激素和生長激素B．抗體和淋巴因子
C．胰島素和胰高血糖素D．呼吸酶和淀粉酶

分析 胰島素只能在胰島B細胞中合成、胰高血糖素只能在胰島A細胞中合成、甲狀腺激素只能在甲狀腺細胞合成、生長激素只能在垂體細胞合成、淀粉酶酶只能在唾液腺細胞中合成．

解答 解：A、甲狀腺激素只能在甲狀腺細胞合成，生長激素只能在垂體細胞合成，A錯誤；
B、抗體是效應B細胞合成，淋巴因子是T細胞合成，B錯誤；
C、胰島素只能在胰島B細胞中合成，胰高血糖素只能在胰島A細胞中合成，C錯誤；
D、呼吸酶幾乎在所有細胞中都能合成，而淀粉酶在唾液腺細胞合成，D正確．
故選：D．

點評 本題考查動物的激素調節(jié)，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各選項的描述屬于種群的是（　　）
A．一個池塘中所有的魚類
B．生活在臥龍自然保護區(qū)的所有大熊貓
C．生活在呼倫貝爾大草原的所有羊
D．生活在北京的所有老年人

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖是一個處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖理解正確的是（　�。�
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量
B．在此生態(tài)系統(tǒng)中，若一只狼捕食了一只野兔，則該狼獲得該野兔約10%～20%的能量
C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D．因流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．元素和化合物是組成細胞的物質基礎，下列說法正確的是（　�。�
A．氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素
B．胰高血糖素、性激素、生長激素與雙縮脲試劑反應均呈紫色
C．細胞內結合水/自由水的值，種子萌發(fā)時比休眠時低
D．哺乳動物血液中鈣離子含量高，會出現(xiàn)抽搐癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關物質運輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．小分子物質不可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊毎?/td>
B．細胞中蛋白質的運輸必需經(jīng)過內質網(wǎng)
C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經(jīng)核孔運輸
D．葡萄糖只能從高濃度一側向低濃度一側運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．-個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，連續(xù)4次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為$\frac{1}{16}$，AA和aa的頻率均為$\frac{15}{32}$．根據(jù)現(xiàn)代進化理論，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．沒有發(fā)生生物進化B．基因型頻率發(fā)生改變
C．基因頻率發(fā)生變化D．基因庫沒有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（　�。�
①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合   ②變形蟲能伸出偽足   ③小腸絨毛上皮細胞對K+的吸收
④吞噬細胞吞噬病菌   ⑤核糖體中合成的蛋白質進入細胞核．
A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關生物多樣性及其價值敘述正確的是（　�。�
A．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．大自然中生物多姿多彩，具有觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
C．蚊子等有害生物沒有價值
D．保護生物多樣性需要現(xiàn)代生命科學技術

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是

A．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜

B．葉綠體基質中含有核酸和參與光合作用的酶

C．水分子和鉀離子以自由擴散方式進出輪藻細胞

D．精細胞變?yōu)榫雍�，尾部的線粒體與其運動有關

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