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9．下列各選項的描述屬于種群的是（　　）
A．一個池塘中所有的魚類
B．生活在臥龍自然保護區(qū)的所有大熊貓
C．生活在呼倫貝爾大草原的所有羊
D．生活在北京的所有老年人

分析 1、種群的概念：在單位面積或單位體積中的個體數，種群密度是種群最基本的數量特征．
2、種群概念的理解：
①兩個要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．
②兩個條件：“時間”和“空間”，即種群具有一定的時空限制，離開一定的空間和時間的種群是不存在的．

解答 解：A、一個池塘里的所有魚不是同一個物種，不屬于一個種群，A錯誤；
B、生活在臥龍自然保護區(qū)的所有大熊貓屬于一個種群，B正確；
C、生活在呼倫貝爾大草原的所有羊不是同一個物種，不屬于一個種群，C錯誤；
D、生活在北京的所有老年人不包括青年人和兒童，不是一個種群，D錯誤．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查種群的概念，只有考生識記相關知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．結合圖胰島素與胰高血糖素在調節(jié)葡萄糖代謝中的相互關系，敘述錯誤的是（　�。�
A．飯后半小時，圖中的激素②分泌增加，該激素是由胰島β細胞分泌的
B．①激素和②激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節(jié)方式稱為反饋調節(jié)
C．激素①②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于激素②抑制糖元分解，激素①引起糖元分解
D．激素②能作用于全身組織而激素①不能．說明激素調節(jié)具有作用于靶器官和靶細胞的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關下列四種細胞器的說法，不正確的是（　�。�
①高爾基體　②中心體　�、蹆荣|網　�、芎颂求w．
A．具有單層膜的是①③B．③是脂質的合成場所
C．動物細胞有絲分裂與②有關D．氨基酸形成肽鏈的場所是③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．美國科學家因發(fā)現“大腦中的GPS”-組成大腦定位系統(tǒng)的細胞，而榮獲2014諾貝爾生物學獎．某研究小組為探究定位系統(tǒng)與海馬區(qū)的神經元的關系，利用水迷宮對大鼠進行重復訓練，然后讓它們尋找水下隱蔽的平臺，實驗處理及結果如表：
 組別 實驗處理 實驗結果
 對照組- 錯誤次數 到達平臺所需時間/s
 8.76 22.7
 實驗組 向海馬區(qū)注射0.5mmol/L的緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1pL 36.23243.2
（1）表中用來判斷大鼠定位與海馬區(qū)神經元有關的指標是錯誤次數和到達平臺所需時間．
（2）乙酰膽堿是海馬區(qū)神經元釋放的興奮性神經遞質，該遞質由突觸前膜通過胞吐（填運輸方式）釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜．突觸后膜上發(fā)生的信號變化是化學信號變?yōu)殡娦盘枺?br />（3）短期記憶主要與神經元的活動及神經元的聯系有關，尤其與大腦皮層的海馬區(qū)有關．
（4）鵝膏蕈氨酸是一種神經毒素，它與突觸后膜上的毒蕈堿受體結合，從而導致海馬區(qū)神經元死亡或者缺失．
（5）阿爾茨海默氏癥也稱老年性癡呆癥，可能與海馬區(qū)神經元病變有關，經DNA序列分析表明，患者神經元突觸末端βA4蛋白質的第711位的纈氨酸變成了苯丙氨酸，有的則是第670位和671位的賴氨酸和甲硫氨酸變成了天冬氨酸和亮氨酸，由此可知該病與遺傳物質的基因突變（填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”）有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據圖分析，錯誤的是（　　）
A．C瓶和E瓶都會變渾濁，說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸
B．甲和乙應分別放在不同的溫度條件下培養(yǎng)8～10h
C．甲裝置需要不停的送入新鮮空氣
D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖，有關說法錯誤的是（　�。�
A．草處于第一營養(yǎng)級B．鷹處于最高營養(yǎng)級
C．蛇與鷹之間是捕食關系D．青蛙屬于初級消費者和次級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖兔種群遷入一個澳大利亞后，該種群在一個時期內，種群隨時間的變化曲線，根據曲線，回答下列問題：
（1）兔在剛引入澳大利亞最初一段時間，種群數量呈現指數增長，會形成急劇上升的J曲線，出現這種情況的原因是食物和空間條件充足、沒有天敵、氣候適宜等；然而，這種情況在自然界是不可能長期存在的．當種群數量越來越多，增長就會慢下來，并穩(wěn)定在一個環(huán)境能承受的水平上．這樣的種群數量曲線就呈現出S型，即對數增長曲線．穩(wěn)定的種群會以一種有規(guī)律的方式在K（K值、$\frac{K}{2}$值）上下波動．
（2）引入新物種可能會對當地其他生物的環(huán)境容納量產生的影響：引入新物種后，該生物種群的迅速增長可能會導致許多資源衰竭，使其他生物的K值降低．但是，如果在沙漠某地區(qū)成功引種某些植物，會提高（提高、降低、不影響）當地動物種群的環(huán)境容納量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．協助擴散與主動運輸的共同特征是（　�。�
A．需要載體B．需要消耗ATP
C．從高濃度到低濃度D．從低濃度到高濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪組化合物可以在人體的一個細胞中同時合成（　　）
A．甲狀腺激素和生長激素B．抗體和淋巴因子
C．胰島素和胰高血糖素D．呼吸酶和淀粉酶

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