下列說法中不正確的是（　�。�
A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、單個細胞能單獨完成各種生命活動
C、SARS病毒不能夠單獨完成各種生命活動
D、單細胞生物就是最小的生物
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，理解個層次概念是判斷的依據(jù)．
解答： 解：A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，A正確；
B、單細胞生物靠單個細胞能單獨完成各種生命活動，B正確；
C、SARS病毒只能寄生在活細胞內(nèi)，不能夠單獨完成各種生命活動，C正確；
D、單細胞生物不是最小的生物，病毒比細胞小許多，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生的識記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、免疫、神經(jīng)系統(tǒng)的問題．
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的．圖甲是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，圖乙表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段，圖丙是反射弧的模式圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中能夠特異性識別抗原的細胞有
 
．（用字母作答）
（2）圖甲中使細胞C增殖分化有兩種信號刺激，一種信號是
 
，另一種信號是由致敏T細胞釋放的
 
．
（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是
 
．
（4）圖乙中①是
 
細胞，若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的
 
細胞（填數(shù)字）最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能．
（5）圖丙所示反射弧包括
 
個神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是
 
（填a→b或b→a），興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細胞膜上具有
 
．抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受
 
控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列描述和該曲線相符的是（　　）
A、家兔成熟的紅細胞，吸收K+的速度與O2濃度的關(guān)系
B、小麥的根細胞，吸收K+的速度與呼吸強度的關(guān)系
C、大豆根尖成熟區(qū)的細胞放在清水中，其細胞液含量與時間的關(guān)系
D、酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2的量與外界O2濃度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖中核糖體的移動方向是從左向右
B、最終合成的②③④⑤4條多肽的氨基酸排列順序各不相同
C、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸
D、①上的一個密碼子最多只能決定一種氨基酸，一種氨基酸可能由幾種tRNA轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)查動物種群密度的方法，不宜采用的是（　�。�
A、灰喜鵲種群密度可用標志重捕法調(diào)查
B、蚜蟲的種群密度可用樣方法進行調(diào)查
C、蒲公英種群密度用樣方法進行統(tǒng)計
D、土壤中小動物類群豐富度可用標志重捕法進行調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于B淋巴細胞的敘述，正確的是（　�。�
A、B 淋巴細胞能識別并結(jié)合自身的 MHC 分子標志
B、每種成熟B淋巴細胞表面存在多種抗原受體
C、致敏B淋巴細胞分化為記憶細胞依賴輔助性T淋巴細胞
D、效應(yīng)B細胞中經(jīng)高爾基體分揀的蛋白質(zhì)都送到細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶，移入黑暗中保持較長時間，該生態(tài)瓶的變化是（　�。�
①瓶中的生物總量增加；
②系統(tǒng)的總能量在開始時最大；
③演替將發(fā)生，最后達到穩(wěn)態(tài)，保持能量流動；
④演替將發(fā)生，但最后所有生物將死亡．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于有氧呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、只有有氧呼吸才能釋放二氧化碳
B、生物有氧呼吸過程全部在線粒體中進行
C、有氧呼吸的第三階段能釋放大量的能量
D、氧參與了有氧呼吸的第一階段和第二階段的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

菊天牛是菊花的主要害蟲之一．科研人員將抗蟲基兇轉(zhuǎn)入菊花，培育出抗蟲菊花．下圖是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術(shù)流程．請據(jù)圖回答：

（注：卡那霉素抗性基因（KanR為標記基因，菊花葉片對卡那霉素高度敏感）
（l）質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，其化學(xué)本質(zhì)是
 
，此外還可用噬菌體、動植物病毒作用為載體．
（2）如圖限制酶M和N切割產(chǎn)生的黏性末端是
 
，連接它們所需要的基本工具是
 
．
（3）為了促進土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒，可用
 
處理；使其處于感受態(tài)．
（4）將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素、營養(yǎng)物質(zhì)以及
 
的固體培養(yǎng)基中，在適宜條件下進行培養(yǎng)，篩選轉(zhuǎn)基因菊花．
（5）用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時，需根據(jù)抗蟲基因（目的基因）兩端的部分堿基序列設(shè)計特異引物，若其中一種引物共用了31個，則目的基因最多擴增了
 
次．
（6）將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲，實驗結(jié)果如表所示．
組別 死亡率（%）
實驗組 轉(zhuǎn)基因植株1 60.00
轉(zhuǎn)基因植株2 53.33
對照組 13.33
請據(jù)表回答：
①對照組應(yīng)飼喂等量的
 
．
②據(jù)表分析，
 
差異顯著，說明轉(zhuǎn)基因菊花對菊天牛2齡幼蟲有較強的毒殺作用．

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