圖1是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,圖2為a物質在濾紙上分離的情況.請據(jù)圖回答:

(1)①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP
 
(填圖中數(shù)字),
(2)物質d的結構簡式是
 
.h表示的物質是
 

(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內(nèi)物質f的含量將會
 
.假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中,一段時間后,根細胞仍能夠進行的過程是
 
(填圖中數(shù)字).
(4)提取物質a時需加入CaCO3,其目的是
 
.從圖2中可知,甲、乙、丙、丁四種色素中,
 
色素在層析液中的溶解度最大.
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,葉綠體色素的提取和分離實驗,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖1:物質a~h依次是色素、O2、[H]、ATP、ADP、C3、C5、CO2.ATP的結構簡式是A-P~P~P.
①是光反應過程,②是暗反應過程,③是有氧呼吸第一階段,場所在細胞質基質;④是有氧呼吸第二階段,場所在線粒體基質,能產(chǎn)生少量ATP;⑤是有氧呼吸第三階段,場所在線粒體內(nèi)膜,能產(chǎn)生大量ATP.
解答: 解:(1)①是光反應過程,能合成ATP,并將光能轉化為ATP和[H]中活躍的化學能;②是暗反應過程,不能合成ATP,但要消耗ATP;③是有氧呼吸第一階段,場所在細胞質基質,能產(chǎn)生少量ATP;④是有氧呼吸第二階段,場所在線粒體基質,能產(chǎn)生少量ATP;⑤是有氧呼吸第三階段,場所在線粒體內(nèi)膜,能產(chǎn)生大量ATP.
(2)物質a~h依次是色素、O2、[H]、ATP、ADP、C3、C5、CO2.ATP的結構簡式是A-P~P~P.
(3)將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,即光照強度減弱,光反應減慢,為暗反應提供的〔H〕、ATP減少,進而影響暗反應過程中C3的還原,使C3的消耗量減少,而短時間內(nèi)CO2 的固定不受影響,因此C3的含量升高.
(4)提取色素時,要加入石英砂、碳酸鈣和無水乙醇,其中碳酸鈣的作用是防止研磨中色素被破壞.根據(jù)色素的含量可知:甲是葉綠素b、乙是葉綠素a、丙是葉黃素、丁是胡蘿卜素,其中胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,其顏色是橙黃色.
故答案為:
(1)①③④⑤
(2)A-P~P~P      CO2
(3)增加   ③
(4)防止色素被破壞     丁
點評:本題考查光合作用的相關知識,意在考查考生的識記能力和識圖能力;理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出某動物兩種細胞的生物膜結構的相對含量(%),據(jù)此可推測( 。
   細胞膜    內(nèi)質網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體核膜其它
附著有核糖體無附著核糖體外膜內(nèi)膜
2351677320.2少量
560<1104170.7少量
A、細胞乙合成的纖維素多于細胞甲
B、細胞乙的線粒體氧化活性強度小于細胞甲
C、細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲
D、生物膜結構的含量不同取決于基因的含量不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于化合物的敘述,正確的是(  )
A、纖維素是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
B、動物細胞間質的物質中主要成分是蛋白質,可用胃蛋白酶處理動物組織
C、DNA是生物的主要遺傳物質,它的組成元素有C、H、O、N,部分含S、P
D、磷脂是細胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

免疫球蛋白的結構示意圖如圖,其中-s-s-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.下列敘述正確的是( 。
A、若該免疫球蛋白由m個氨基酸構成,當中的肽鍵應有(m-4)
B、含該免疫球蛋白的溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍色反應
C、若該免疫球蛋白的s-s-被破壞,其特定功能不會發(fā)生改變
D、由圖可知組成該免疫球蛋白的化學元素有C、H、0、N、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟龋?5℃)條件下,測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)光飽和時光照強度
(千勒克司)
光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時)
小麥39328
(1)光照條件下小麥葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有
 

(2)當光照強度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加.結合光合作用過程,說明造成這種現(xiàn)象的原因是
 

(3)當光照強度為9千勒克司時,小麥合成葡萄糖的量為
 
(mg/100cm2葉?小時).(精確到0.1)
(4)為了探究高溫(30℃)、強光照(15千勒克司)對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異,研究小組設計了下表所示的實驗方案.
組別材料實驗條件CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時)
1小麥
葉片
25℃、9千勒克司a
230℃、15千勒克司b
3玉米
葉片
25℃、9千勒克司c
430℃、15千勒克司d
①若實驗測得c≈d,則說明
 
;實際測得d>b,由此判斷在相同條件下,生長狀況較好的植株是
 
;推測可能的原因是:在高溫、強光照條件下
 
;
②有人認為上述實驗方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結論.你認為該做法是否可行?請說出理由.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由三個圓所構成的類別關系圖,其中Ⅰ為大圓Ⅱ和Ⅲ分別為大圓內(nèi)的小圓符合這種類別關系的是(  )
A、Ⅰ--染色體,Ⅱ--DNA,Ⅲ--基因
B、Ⅰ--核酸,Ⅱ--脫氧核糖核酸,Ⅲ--核糖核酸
C、Ⅰ--固醇,Ⅱ--膽固醇,Ⅲ--維生素D
D、Ⅰ--蛋白質,Ⅱ--酶,Ⅲ--激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物細胞在濃度分別為200mmol?L-1和400mmol?L-1的小分子物質M溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol?min-1.對此結果最合理的解釋是( 。
A、細胞吸收M的方式為自由擴散
B、細胞吸收M的方式為主動運輸
C、細胞吸收M需要載體蛋白的參與
D、細胞吸收M物質時所需能量供應不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響.下圖表示細胞中膽固醇的兩個來源,分析并回答:
(1)圖中①過程為
 
.其產(chǎn)物徹底水解能得到
 
種不同的物質.已知mRNA片段中有30個堿基,其中A和C共有12個,則其對應基因中G和T共有
 
個.
(2)LDL受體的化學本質是
 
,LDL可以與細胞膜上的LDL受體結合,通過
 
(方式)進入細胞,此過程與細胞膜的
 
有關.
(3)從圖中可以看出,當細胞膽固醇含量較高時,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制
 
的合成.
(4)脂蛋白是蛋白質和脂質的復合體,細胞中既是蛋白質加工,又是脂質合成的“車間”是
 
,據(jù)上圖分析可知,細胞對膽固醇的合成過程存在
 
機制.
(5)當LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時,會導致血漿中的膽固醇含量
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲圖是一盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應.據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙圖中
 
點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度.解除②處受抑制的方法是
 

(2)將甲圖中植物置于左側光照下,一段時間后,測得③④兩側生長素含量之比為1:2,則據(jù)丙圖推測④處生長素濃度范圍是
 
.丙圖中曲線HC說明
 

(3)若將甲圖中植物向左側水平放置,則生長素濃度⑤
 
⑥(填低于、高于、等于),此時⑤處生長素作用相當于乙圖中的
 
點(填圖中字母).
(4)植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的.
 
 
、
 
均有促進生長的效應,而
 
可抵消三者的效應而抑制生長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案