A. | 圖1細胞每條染色體上都有兩條染色單體 | |
B. | 兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組 | |
C. | 同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時期 | |
D. | 若兩圖來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞 |
分析 分析圖1:圖1細胞中沒有同源染色體,染色體排列在赤道板上,所以該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析圖2:圖2細胞中沒有同源染色體、沒有染色單體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:A、圖1細胞每條染色體上都有兩條染色單體,A正確;
B、兩圖中的a和b屬于交叉互換,說明分裂過程中可能發(fā)生了基因重組,B正確;
C、同源染色體上等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時期,C正確;
D、若兩圖來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,從a和b可知:圖1只能是第一極體,不可能是次級卵母細胞,D錯誤.
故選:D.
點評 解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,這就要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn) | |
B. | 反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn) | |
C. | 只要反射弧完整,必定會出現(xiàn)反射活動 | |
D. | 反射和反射弧在性質上是完全相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛾類的分布呈現(xiàn)隨機分布 | |
B. | 蜉蝣和蟬生殖前期特別長,生殖期極短,生殖后期為零 | |
C. | 動物種群密度的調查通常采用標志重捕法 | |
D. | 出生率減去死亡率就是種群的自然增長率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的主要作用是保溫和緩沖壓力 | |
B. | 固醇是構成細胞膜的主要成分,還可參與血液中脂質的運輸 | |
C. | 激素的化學本質都是固醇 | |
D. | 人體在補鈣的時候最好補充一定量的維生素D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學本質是蛋白質和RNA | |
B. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 | |
C. | 酶通過降低化學反應的活化能來提髙化學反應速度 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個精原細胞經過減數(shù)分裂可直接產生 4 個精子 | |
B. | 精子的頭部主要含細胞核,中心體發(fā)育為它的頂體 | |
C. | 卵泡的形成和在卵巢內的儲備,是在胎兒時期完成的 | |
D. | 排卵是指卵泡從卵巢中排出,馬、牛的排卵都是排出次級卵母細胞 |
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