分析 分析圖A:圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化,其中甲過程表示光合作用,其中①表示光合作用暗反應(yīng);②表示光合作用光反應(yīng).乙過程表示有氧呼吸,其中③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第一和第二階段.Ⅰ表示O2,Ⅱ和Ⅲ表示CO2.
解答 解:(1)分析圖解可知,圖甲過程表示光合作用,在光反應(yīng)階段,水光解產(chǎn)生氧氣和[H],因此圖中I為氧氣,并且光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上;光合作用產(chǎn)生的氧氣將應(yīng)用于呼吸作用的第三階段,即線粒體內(nèi)膜上.
(2)①表示光合作用暗反應(yīng);②表示光合作用光反應(yīng),③表示有氧呼吸的第三階段,④表示有氧呼吸的第一和第二階段,能產(chǎn)生ATP的過程有②光反應(yīng)、④有氧呼吸的第一和第二階段、③有氧呼吸的第三階段,其中光反應(yīng)的場所是葉綠體類囊體薄膜上、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)有氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
故答案為:
(1)O2 (葉綠體)類囊體的薄膜 第三或③線粒體內(nèi)膜
(2)葉綠體類囊體薄膜上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(3)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
點(diǎn)評(píng) 本題以過程圖為載體,考查了光合作用和呼吸作用的過程和關(guān)系等,要求考生首先能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化確定圖中相關(guān)生理過程;同時(shí)識(shí)記各階段發(fā)生的場所,具有一定的綜合性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)定型 | B. | 衰退型 | C. | 增長型 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 3:5:1 | C. | 9:2:1 | D. | 25:10:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先光反應(yīng)產(chǎn)生[H]然后用于暗反應(yīng)C5還原 | |
B. | ③→⑤在線粒體中進(jìn)行 | |
C. | 能產(chǎn)生ATP的過程有①③④⑤ | |
D. | 不能產(chǎn)生[H]的過程有②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究,結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)在圖(一)中,若呼吸底物為葡萄糖,氧氣的吸收量為a,需氧呼吸與厭氧呼吸共同釋放的C02總量為b,當(dāng)02濃度在 (填字母)范圍內(nèi)時(shí),則a=b。細(xì)胞含水量與呼吸強(qiáng)度密切相關(guān)的原因之一水是需氧呼吸第 階段的原料。
(2)圖(二)為甲乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較,G點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是 ,乙更適于生長在 環(huán)境中。H點(diǎn)時(shí)影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是 ,F(xiàn)點(diǎn)時(shí),甲葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所有 。
(3)為了延長蔬菜生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)中變量的敘述,正確的是( )
A.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH 是自變量
B.在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中,生長調(diào)節(jié)劑濃度是因變量
C.在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,對(duì)自變量的操作既可以是酶的種類不同,也可以是底物種類不同
D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A.通過紙層析對(duì)提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定
B.研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時(shí),不能用同位素標(biāo)記法
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.發(fā)酵液中加入溴麝香草酚藍(lán)水溶液,若變黃則證明果酒發(fā)酵成功
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