15．在人體細(xì)胞中，由A、C、T、U四種堿基可合成的遺傳物質(zhì)的基本單位有多少種（　�。�
A．4種B．6種C．8種D．3種

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C；細(xì)胞生物中DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，U是RNA特有的堿基，故含有堿基A、C、T、U的脫氧核糖核苷酸共有3種．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述看，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀
B．基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．蛋白質(zhì)的功能不能影響性狀
D．基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能（　�。�
A．產(chǎn)生生長(zhǎng)素B．快速生長(zhǎng)C．進(jìn)行光合作用D．產(chǎn)生脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在鑒定還原糖實(shí)驗(yàn)中，宜選用還原糖豐富的，白色或近白色的材料（如甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等），以避免色素對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象造成干擾
B．洋蔥鱗片葉的外表皮，可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，不可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下，蓋上蓋玻片，在高倍顯微鏡下可以看到藍(lán)綠色的線粒體
D．在觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)中，蘚類植物的葉薄而小，葉綠體清晰，可取整個(gè)葉制片，是作為實(shí)驗(yàn)材料的首選對(duì)象；或者選用菠菜葉（稍帶葉肉）的下表皮，因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基，其中一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4．下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
B．該DNA分子的一個(gè)堿基改變，不一定會(huì)引起子代性狀的改變
C．該DNA分子中4種堿基的比例為A：T：G：C=3：3：7：7
D．該DNA分子中的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖簡(jiǎn)單表示了葡萄酒的釀制過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn) 行有氧呼吸，以增加酵母菌的 數(shù)量，然后再發(fā)酵 獲得葡萄酒．
（2）隨著發(fā)酵程度的加深，液體密度 會(huì)逐漸變低（可用密度計(jì)測(cè)量），原因是由于發(fā)酵時(shí)糖被消耗，產(chǎn)生酒精和CO2，酒精的密度比糖水低．
（3）下列敘述中不正確的是B
A．在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量
B．在甲中，酵母菌的能量來(lái)源將全部消耗
C．甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳
D．揭開(kāi)丙容器的蓋子，可能會(huì)有醋酸產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)
B．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)
C．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值
D．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖將胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放構(gòu)成胚芽鞘Y，右側(cè)光照，胚芽鞘Y的彎曲情況將是（　�。�
A．向左B．向右C．向下D．不彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．低溫會(huì)抑制染色體著絲點(diǎn)的分裂
B．固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精
C．制作裝片的順序?yàn)椋航怆x、染色、漂洗和制片
D．顯微鏡下可看到少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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