水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、水是良好的溶劑
B、水是細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)的產(chǎn)物
C、水能緩和溫度的變化
D、水是某些復(fù)雜化合物的組成成分
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還是許多化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物或者產(chǎn)物，自由水能自由移動(dòng)，對于生物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用，自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水比值升高，細(xì)胞代謝旺盛，抗逆性差，反之亦然．
解答： 解：A、水是良好的溶劑，生物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物可以溶于水中運(yùn)輸，A正確；
B、水是細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)的產(chǎn)物，指水參與化學(xué)反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、水能緩和溫度的變化，與水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)無關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、水是某些復(fù)雜化合物的組成成分，是指細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的功能，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是水的作用，對于水的作用的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于等位基因的是（　　）
A、A與bB、Y與y
C、E與ED、f與f

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科目：高中生物 來源： 題型：

為找出更好的污染治理措施，科研人員做了相關(guān)研究．圖甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及銨鹽含量的測定結(jié)果，如表表示對幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果．請回答．
生物 毒素含量ug/L 銨鹽吸收率 有機(jī)物去除率
硅藻 0.1 52% 0
藍(lán)藻 0.554 78% 0
紅假單胞光合細(xì)菌 0 87% 92%
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，如表中紅假單胞光合細(xì)菌屬于
 
，流經(jīng)該河道生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
．
（2）線蟲以藻類為食，鯽魚以藻類和線蟲為食．若去掉線蟲，鯽魚的總能量變化趨勢是
 
，其原因是
 
．
（3）表層藻類的快速繁殖使得沉水植物最終大量死亡的原因是
 
．如圖中9～12天，水中溶氧量快速下降，其主要原因是
 
．
（4）據(jù)如表分析，治理水華效果最好的生物是
 
，理由是
 
．河道生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的4個(gè)家系，黑色表示遺傳病患者，白色表示正常．下列敘述正確的是 （　　）
A、可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
C、家系甲這對夫婦再生一患病男孩的幾率為
1
4
D、家系丙中，女兒一定是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物教材中介紹了很多科學(xué)家及其取得的成就．下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線不相符的是（　　）
A、艾弗里--首次證明了RNA是遺傳物質(zhì)
B、孟德爾--揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律
C、施旺和施萊登--提出了細(xì)胞學(xué)說
D、沃森和克里克--提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的多樣性主要體現(xiàn)在（　�。�
A、堿基種類多樣
B、堿基排列順序多樣
C、堿基配對方式多樣
D、空間結(jié)構(gòu)多樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、將正在培養(yǎng)的細(xì)胞從一個(gè)培養(yǎng)瓶轉(zhuǎn)移到另一個(gè)培養(yǎng)瓶就稱為傳代培養(yǎng)
B、細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的細(xì)胞是單個(gè)細(xì)胞
C、長期的動(dòng)物組織培養(yǎng)，結(jié)果經(jīng)常只能使單一類型的細(xì)胞保存下來
D、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞主要目的是為了滿足細(xì)胞對CO2的需求

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞分裂的不同時(shí)期示意圖，不屬于精子形成過程的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中表示轉(zhuǎn)錄的過程，此圖所示過程中涉及核糖核苷酸的種類有（　　）
A、5種B、3種C、8種D、4種

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同步練習(xí)冊答案