20.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是蛋白質(zhì);B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是磷脂雙分子層;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是糖蛋白.
(2)④所代表的物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散;K+、O2、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:①②④.(填編號(hào))

分析 據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);①代表主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè),需要載體和能量;②運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;③、④運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,圖中A表示細(xì)胞膜上的載體蛋白,該蛋白與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系;B表示磷脂雙分子層,它是細(xì)胞膜的基本骨架;D糖蛋白與細(xì)胞信息交流有關(guān).
(2)④運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散;K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,即圖中編號(hào)①;O2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,即圖中編號(hào)②;葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞,即編號(hào)④.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)  磷脂雙分子層   糖蛋白
(2)協(xié)助擴(kuò)散  ①②④

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降戎R(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和區(qū)分識(shí)記能力.考生要能夠區(qū)分自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別,明確被動(dòng)運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù);并且識(shí)記葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.原生質(zhì)體仍具有再生細(xì)胞壁,連續(xù)分裂并長成完整植株的能力
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的C02,其目的是促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞呼吸
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

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11.用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液,幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落,把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng),長出的菌落全是白色的,這種變異是( 。
A.染色體變異B.基因重組C.人工誘變D.自然突變

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8.假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的,現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親,在他們所生后代中,視覺正常的可能性是( 。
A.$\frac{9}{16}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)
C.使用糞便作肥料,其中的能量可以流向農(nóng)作物,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用
D.城市生態(tài)系統(tǒng)是人類建造的人工生態(tài)系統(tǒng),會(huì)強(qiáng)烈干擾其它生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.豌豆是良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,其花色由一對(duì)等位基因A、a控制,請(qǐng)根據(jù)下表三個(gè)實(shí)驗(yàn)組合的結(jié)果作答:
組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
白花紫花
1紫花×白花405401
2白花×白花8070
3紫花×紫花4131240
(1)由表中第3個(gè)實(shí)驗(yàn)組合,可知紫花為隱性性狀.
(2)組合3中親本的基因型是Aa和Aa,其子代紫花中純合子占$\frac{1}{3}$.
(3)現(xiàn)有一株紫花高莖豌豆,欲判斷其是否為純合子,最簡便的實(shí)驗(yàn)方法是讓其自交.
(4)請(qǐng)寫出組合1實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解.

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12.如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1,2,5
B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層數(shù)為4層
C.結(jié)構(gòu)3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D.結(jié)構(gòu)2和4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率與時(shí)間的關(guān)系,以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長

B.若該物種在第10年時(shí)種群數(shù)量為n,不考慮其他因素該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n

C.第10年后,該種群的數(shù)量開始下降

D.第20年,若種群的出生率為m,則死亡率也為m

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17.下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率
B.出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D.種群數(shù)量增長的“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長率為零

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