練習(xí)冊(cè) 練習(xí)冊(cè) 試題 電子課本 知識(shí)分類 高中 數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 生物地理 初中 數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 生物地理 小學(xué) 數(shù)學(xué)英語(yǔ)已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總 首頁(yè) 電子課本 練習(xí)冊(cè)答案 精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情 17.下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是( �。�A.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率B.出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率D.種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率為零 試題答案 練習(xí)冊(cè)答案 在線課程 分析 出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素.降低溫度能降低與呼吸作用有關(guān)的酶的活性,從而降低綠色植物的呼吸速率.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,但并沒有提高能量的傳遞效率.“J”型曲線中種群的增長(zhǎng)率不變,“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率為零.解答 解:A、適當(dāng)降低溫度可以降低酶的活性,從而降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率,A正確;B、決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率,B正確;C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,使廢物資源化,提高了能量利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯(cuò)誤;D、種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率為零,D正確. 故選:C.點(diǎn)評(píng) 本題考查種群特征、細(xì)胞呼吸、能量流動(dòng)和種群數(shù)量變化曲線,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷. 練習(xí)冊(cè)系列答案 必考點(diǎn)靈通復(fù)習(xí)法系列答案 名校調(diào)研系列卷每周一考系列答案 同步解析與測(cè)評(píng)初中總復(fù)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練系列答案 專題分類卷系列答案 英語(yǔ)組合閱讀系列答案 學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書系列答案 精講精練寧夏人民教育出版社系列答案 課課練強(qiáng)化練習(xí)系列答案 課堂全解字詞句段篇章系列答案 本土名卷系列答案 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程 高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦! 高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦! 高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦! 更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>> 相關(guān)習(xí)題 科目:高中生物 來源: 題型:解答題 20.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是蛋白質(zhì);B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是磷脂雙分子層;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是糖蛋白.(2)④所代表的物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散;K+、O2、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:①②④.(填編號(hào)) 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型:選擇題 8.下列有關(guān)單倍體的敘述中,正確的是( �。�A.未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株,一定是單倍體B.含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體C.生物的精子和卵細(xì)胞一定是單倍體D.含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型:選擇題 5.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( �。�A.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積增大,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)B.細(xì)胞分化,核內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D.細(xì)胞壞死,細(xì)胞正常的代謝活動(dòng)受損或中斷 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型:選擇題 12.下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是( �。�A.含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞B.含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞C.同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同D.能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物一定是綠色植物 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型:多選題 2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常常利用信息傳遞原理來防治害蟲.下列措施中,屬于利用化學(xué)信息來防治害蟲的是( �。�A.利用紫外燈誘捕害蟲B.利用昆蟲信息素誘捕害蟲C.播放結(jié)群信號(hào)錄音誘捕害蟲D.利用性外激素類似物干擾害蟲雌雄交配 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型:選擇題 9.人卵只與一個(gè)精子融合,但為什么還要數(shù)以千萬計(jì)精子才能保證受精完成?( �。�A.精子的壽命短B.精子到達(dá)卵的幾率極低C.精子分泌酶水解卵周圍的細(xì)胞D.精子為卵提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型:選擇題 6.關(guān)于免疫的敘述中,不正確的是( )A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等B.特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng)C.特異性免疫應(yīng)答包括細(xì)胞免疫和體液免疫D.過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng) 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型:選擇題 4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( �。�A.生態(tài)系統(tǒng)各生物之間傳遞食物的關(guān)系構(gòu)成了食物鏈B.DDT沿食物鏈放大,對(duì)位于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種會(huì)造成災(zāi)難性影響C.食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)D.能量金字塔、數(shù)量金字塔和生物量金字塔都會(huì)出現(xiàn)上寬下窄的倒置金字塔形 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)
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分析 出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素.降低溫度能降低與呼吸作用有關(guān)的酶的活性,從而降低綠色植物的呼吸速率.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,但并沒有提高能量的傳遞效率.“J”型曲線中種群的增長(zhǎng)率不變,“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率為零.
解答 解:A、適當(dāng)降低溫度可以降低酶的活性,從而降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率,A正確;B、決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率,B正確;C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,使廢物資源化,提高了能量利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯(cuò)誤;D、種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線中,種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率為零,D正確. 故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群特征、細(xì)胞呼吸、能量流動(dòng)和種群數(shù)量變化曲線,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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