6.如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①中包含植物的呼吸消耗量B.②為次級(jí)生產(chǎn)量
C.④用于植物動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖D.⑤⑥⑦之和為植物有機(jī)物積累量

分析 圖中植物光合作用積累的有機(jī)物量分為可利用①和不可利用⑤;可利用①分為被植食動(dòng)物攝入②和未被攝入⑥;被植食動(dòng)物攝入②包括植食動(dòng)物同化量③和未同化量⑦;植食動(dòng)物同化量③包括植食動(dòng)物有機(jī)物積累量④和植食動(dòng)物呼吸消耗量⑧.

解答 解:A、①是植物光合作用積累的有機(jī)物中可利用的能量,所以不含植物的呼吸消耗量,A錯(cuò)誤;
B、②為植食動(dòng)物攝入的能量,③為次級(jí)生產(chǎn)量(第二營養(yǎng)級(jí)的同化量),B錯(cuò)誤;
C、④用于植食動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖,C正確;
D、流經(jīng)該食物鏈的總能量=生產(chǎn)者固定的太陽能總量=植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量+植物呼吸消耗的能量,所以①⑤之和為植物有機(jī)物積累量,⑤⑥⑦之和小于植物有機(jī)物積累量,D錯(cuò)誤.  
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果用15N .32P .35S 標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能找到的放射性元素為:( )

A.可在外殼中找到15N和35S

B.可在DNA中找到15N .32P .35S

C.可在DNA中找到15N和32P

D.可在外殼中找到15N

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于水在生命活動(dòng)中作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

B.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C.衰老細(xì)胞的含水量明顯下降

D.細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等多肽化合物的氨基酸數(shù)目相同,但其生理功能卻不同,原因有

①合成的場所不同

②氨基酸種類不同

③氨基酸的排列順序不同

④肽鏈的盤曲、折疊方式不同

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的有幾項(xiàng)( 。
①血液、組織液和淋巴 ②血漿蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素
④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶,進(jìn)入胃中、蘅诜咕幬
⑦肌肉注射青霉素、嗑舆M(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合.
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)心臟的支配作用,分別測定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率,結(jié)果如表所示.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
實(shí)驗(yàn)處理心率(次/分)
正常情況90
阻斷副交感神經(jīng)180
阻斷交感神經(jīng)70
A.副交感神經(jīng)興奮引起心臟搏動(dòng)減慢
B.對(duì)心臟支配占優(yōu)勢的是副交感神經(jīng)
C.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用是相互協(xié)同的
D.正常情況下,交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均可檢測到膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在泡菜腌制過程中容易造成亞硝酸鹽含量增加的因素主要是( 。
A.食鹽用量過多B.細(xì)菌大量繁殖C.腌制時(shí)間過長D.加水過少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)遺傳因子Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如圖.請回答:

(1)從實(shí)驗(yàn)二可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中黃色是顯性性狀.
(2)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的遺傳因子組成中雜合子占$\frac{2}{3}$.
(3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為Y:y=1:1.
(4)在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上叫性狀分離.
(5)判斷戊是純合子還是雜合子,最簡便的方法是讓戊自交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂后期D.丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期

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