如果用15N ．32P ．35S 標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能找到的放射性元素為：（ ）

A．可在外殼中找到15N和35S

B．可在DNA中找到15N ．32P ．35S

C．可在DNA中找到15N和32P

D．可在外殼中找到15N

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．生物是一門實驗科學，某中學的同學在高一時用牽�；ㄗ鲭s交實驗，高二時得到子代，結(jié)果如下表所示：
父本母本子代
一班1朵紅花1朵紅花298朵紅花、101朵藍花
二班1朵藍花1朵藍花紅花、藍花（沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比）
三班1朵紅花1朵藍花紅花、藍花（沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比）
四班1朵紅花1朵紅花全紅花
（1）若四個班的同學沒有進行交流，且均以為花色僅受一對等位基因控制，則一班和二班對顯隱性的判斷剛好相反．
四個班經(jīng)過交流后，對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說：
假說一：花色性狀由三個復等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a是顯性．若該假說正確，則一班同學所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為①A+A×A+A，②A+A×A+a兩種情況．
假說二：花色性狀由三個復等位基因（A、ai、a2）控制，只有a1和a2在一起時，才會表現(xiàn)為藍色，其它情況均為紅色，A相對于ai、a2為顯性．不能（能/不能）僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的？
（2）將一班F1中的藍色花進行自交得一班F2，將二班F1中的紅色花自交得二班F2．到了高三，統(tǒng)計得到一班F2中紅花個體和藍花個體各占一半，則一班同學可以據(jù)此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為Aa1和Aa2，并且可推測二班F2中的花色比例應為紅：藍=1：0（全為紅花），而這個推測數(shù)據(jù)和二班同學實驗得到的真實數(shù)據(jù)吻合，表示我們的假說二 （填“一”或“二”）是對的．同學們探索牽牛花色遺傳方式的這種思路在科學研究中被稱為假說-演繹法．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林第一中學校高二9月檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。

(1）機體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚 和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于 。

(2）機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放 ,繼而促進 ,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。

(3）機體血糖大量消耗的主要途徑是 ,此時骨骼肌細胞的直接供能物質(zhì)是 。血糖含量降低時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的 增加,使血糖快速補充。

(4）比賽結(jié)束后,運動員可適量補充水分以消除由于 中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解肌肉細胞中 積累過多造成的肌肉酸痛。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林第一中學校高二9月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應，其中有（ ）

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸

B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林第一中學校高二9月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)元細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）綜合國力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將 。

（2）生命在于運動。圖中B→C過程體現(xiàn)了細胞質(zhì)的 性，C→D過程體現(xiàn)了細胞膜的 性。

（3）生命是一個信息交換器。若圖中E為胰島B細胞，則A為由 支配的相關神經(jīng)，伴隨著信號物質(zhì)D的釋放，其信息轉(zhuǎn)變過程為 。在典型的反射弧中，若圖中E為神經(jīng)細胞，內(nèi)環(huán)境中的D發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會使E發(fā)生 效應，通常D只能由BC處而非A處合成，只能作用于E細胞（神經(jīng)、肌肉和腺體），正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于 、效應T細胞只能作用于 一樣，其根本原因是 。

（4）健康是個永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當進食些含磷脂豐富的食物（如卵黃、腦），神經(jīng)細胞因具較多 ，使其細胞相對表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導功能相適應。

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草甘膦是一種廣泛應用的除草劑，能不加選擇地殺死各種雜草和農(nóng)作物。將抗草甘膦基因轉(zhuǎn)入油菜中，使油菜能抗草甘膦。在轉(zhuǎn)基因油菜種植多年后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在公路邊的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列敘述正確的是（ ）

A．野生油菜體內(nèi)的抗草甘膦基因主要源自轉(zhuǎn)基因油菜的花粉

B．80%的野生油菜體內(nèi)出現(xiàn)抗草甘膦基因是自然選擇的結(jié)果

C．含抗草甘膦基因的野生油菜是經(jīng)自然選擇進化出的新物種

D．大量使用單一除草劑可以減輕環(huán)境污染，提高物種多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設一段信使RNA上有60個堿基，其中A15個，G25個，那么轉(zhuǎn)錄成該信使RNA的DNA分子片段中G和T的個數(shù)共有（ ）

A．15 B．25

C．40 D．60

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物的變異與進化的敘述，正確的有（ ）

A．人類的貓叫綜合征與紅綠色盲產(chǎn)生的機理均為基因突變

B．兩條染色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C．生物的變異類型中有些不能為生物進化提供原材料

D．致病基因是導致人類遺傳病的根本原因，患者體內(nèi)均含有致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程．下列有關敘述正確的是（　　）
A．①中包含植物的呼吸消耗量B．②為次級生產(chǎn)量
C．④用于植物動物生長、發(fā)育和繁殖D．⑤⑥⑦之和為植物有機物積累量

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