A、AaXBXb |
B、AaXBXB |
C、AAXBXb |
D、AaXbXb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是否會(huì)出現(xiàn)染色體 |
B、是否有DNA復(fù)制 |
C、是否會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板 |
D、是否出現(xiàn)紡錘體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由突觸小泡直接釋放到突觸間隙中 |
B、由高爾基體直接釋放到突觸間隙中 |
C、由突觸小泡出來(lái)后經(jīng)突觸間隙釋放到前膜 |
D、由突觸小泡與前膜融合后由前膜釋放 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該培育過程中不可使用花藥離體培養(yǎng) |
B、③⑦過程必須使用秋水仙素 |
C、⑤的親本不是同一物種 |
D、⑥過程得到的個(gè)體是四倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸 |
B、生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸 |
C、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、植物根會(huì)向水生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、為了排除光照的影響該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行 |
B、A和B相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:8 |
C、設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣 |
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水 |
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